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關(guān)鍵詞:臨汾主管中醫(yī)師考試培訓(xùn)班有哪些
學(xué)校注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習平臺,組建了自有教學(xué)和教師團隊,打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標準化的運營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實踐,推動人才就業(yè)。
1.每節(jié)課,每本資料,由專職教研團隊精選打磨
2.制定備考計劃,按部就班,落到實處
3.凝練章節(jié)考點,專項突破,補齊短板
1、取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷,受聘擔任藥師職務(wù)滿7年;
2、取得相應(yīng)專業(yè)專科學(xué)歷,受聘擔任藥師職務(wù)滿6年;
3、取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷,受聘擔任藥師職務(wù)滿4年;
4、取得相應(yīng)專業(yè)碩士學(xué)位,受聘擔任藥師職務(wù)滿2年;
5、取得相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位。
優(yōu)路教育注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習平臺,組建了自有教學(xué)和教師團隊,打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標準化的運營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實踐,推動人才就業(yè)。
教學(xué)模式
線上線下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進行學(xué)習;對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué),有利于提高學(xué)習效率。
屬地標準化服務(wù)管理
總部統(tǒng) 一教研設(shè)計、統(tǒng) 一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標準化的講義、習題等課程內(nèi)容;教務(wù)團隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負責制定教學(xué)計劃等教學(xué)輔助工作,全 國各地區(qū)的分支機構(gòu)嚴格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
學(xué)校名稱:優(yōu)路教育臨汾分校
固定電話:400-001-5729
授課地址:臨汾市開發(fā)區(qū)河汾路中段廣奇財富中心A座 預(yù)約參觀