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關鍵詞:嘉興中醫(yī)師承培訓機構有哪些
1學的不是醫(yī)學專業(yè),想從醫(yī)沒資格
2高中學歷,學歷達不到報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件
3喜歡中醫(yī)且具有一技之長,但卻沒從醫(yī)證
4不想當游醫(yī),想考醫(yī)師證但是不滿足條件
5想提升自己,害怕被現(xiàn)有工作淘汰
6具備熟練的中醫(yī)技能,但卻不滿足醫(yī)師報考條件
中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式,是非全日制中醫(yī)專業(yè)人員通過跟師學習,合法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的途徑。
根據(jù)政策發(fā)布的時間不同,目前有2種方式。一是2007年的老政策(原衛(wèi)生部52號令),因為要求跟師滿三年,通常被簡稱為“三年師承”。二是2017年的新 政策(原衛(wèi)計委15號令),因為要求跟師滿5年,通常被簡稱為“五年師承”。兩者各有優(yōu)勢,可根據(jù)自身體條件選擇。
1.中醫(yī)愛好者
在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學習的
2.醫(yī)藥專業(yè)學生
有基礎但目前還沒有獨立行醫(yī)的經(jīng)驗,想通過跟師學習提升實踐技能的
3.康復類人員
有一定基礎但較薄弱,苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的
4.針灸從業(yè)者
基礎弱并學歷低、工作缺乏競爭性、想要長久擁有行醫(yī)資格的
5.中醫(yī)養(yǎng)生館
從業(yè)人員學習并跟師學習中醫(yī)知識以及實操技能,對于維護客戶很重要
6.西醫(yī)轉中醫(yī)
從西醫(yī)轉到中醫(yī),依舊要通過中醫(yī)師承拜師學習,通過考試
7.執(zhí)業(yè)中藥師
醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉行中醫(yī)師也是可以的
8.中醫(yī)世家
以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐(即跟師學習、中醫(yī)世家、祖 傳等相關人群)
優(yōu)路教育注重技術研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學習平臺,組建了自有教學和教師團隊,打造了豐富的培訓產(chǎn)品和標準化的運營體系,采用線上與線下相結合的OMO融合式教學模式,長期服務眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應用實踐,推動人才就業(yè)。
教學模式
線上線下融合教學
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。
屬地標準化服務管理
總部統(tǒng) 一教研設計、統(tǒng) 一教學安排、統(tǒng)一服務體系。教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標準化的講義、習題等課程內(nèi)容;教務團隊統(tǒng)籌協(xié)調師資力量,負責制定教學計劃等教學輔助工作,全 國各地區(qū)的分支機構嚴格遵守總部的安排,落地教學服務。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中,記錄教學和學習數(shù)據(jù),針對性提升特定學習環(huán)節(jié)的服務。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
學校名稱:優(yōu)路教育嘉興分校
固定電話:400-001-5729
授課地址:嘉興市南湖區(qū)風檣路145號現(xiàn)代廣場2號樓 預約參觀