常州漢語(yǔ)水平考前輔導(dǎo)-hsk漢語(yǔ)水平考試培訓(xùn)

關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)考前輔導(dǎo) 常州漢語(yǔ)考試培訓(xùn)

語(yǔ)風(fēng)漢語(yǔ)教學(xué)中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和面對(duì)面教學(xué)相結(jié)合的方式，組成橫跨全球的語(yǔ)風(fēng)聯(lián)合教學(xué)部,于2014年底正式啟動(dòng)聯(lián)合教學(xué)服務(wù)

HSK漢語(yǔ)水平考試是一項(xiàng)國(guó)際漢語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化考試，重點(diǎn)考查漢語(yǔ)非第一語(yǔ)言的考生在生活、學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。

語(yǔ)風(fēng)漢教中心總校為國(guó)家漢辦hsk新漢語(yǔ)水平考試的官方授權(quán)考點(diǎn)，紙筆考試和網(wǎng)絡(luò)考試均可；語(yǔ)風(fēng)漢語(yǔ)協(xié)助考生報(bào)考相應(yīng)等級(jí)和積極備考，以及統(tǒng)一領(lǐng)取hsk考試成績(jī)，以學(xué)員為中心是語(yǔ)風(fēng)漢教中心創(chuàng)立以來(lái)奉行不渝的準(zhǔn)則。

HSK漢語(yǔ)水平考試等級(jí)劃分

通過(guò)HSK（一級(jí)）的考生可以理解并使用一些非常簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)詞語(yǔ)和句子，滿足具體的交際需求，具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的能力。

通過(guò)HSK（二級(jí)）的考生可以用漢語(yǔ)就熟悉的日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單而直接的交流，達(dá)到初級(jí)漢語(yǔ)優(yōu)等水平。

通過(guò)HSK（三level）的考生可以用漢語(yǔ)完成生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的基本交際任務(wù)，在中國(guó)旅游時(shí)，可應(yīng)對(duì)遇到的大部分交際任務(wù)。

通過(guò)HSK（四級(jí)）的考生可以用漢語(yǔ)就較廣泛領(lǐng)域的話題進(jìn)行談?wù)摚�比較流利地與漢語(yǔ)為母語(yǔ)者進(jìn)行交流。

通過(guò)HSK（五級(jí)）的考生可以閱讀漢語(yǔ)報(bào)刊雜志，欣賞漢語(yǔ)影視節(jié)目，用漢語(yǔ)進(jìn)行較為完整的演講。

通過(guò)HSK（六級(jí)）的考生可以輕松地理解聽到或讀到的漢語(yǔ)信息，以口頭或書面的形式用漢語(yǔ)流利地表達(dá)自己的見解。 

hsk漢語(yǔ)水平考試培訓(xùn)之授課模式

以小班制授課，由國(guó)家注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師執(zhí)教，顯著提升學(xué)員漢語(yǔ)言之學(xué)習(xí)、工作、生活中的溝通與運(yùn)用能力；并輔以歷年hsk漢語(yǔ)水平考試真題和模擬題講解，使學(xué)員短期內(nèi)將考試級(jí)別和分?jǐn)?shù)顯著提升。

hsk漢語(yǔ)水平考試培訓(xùn)之課程特色：

1.課堂上爭(zhēng)取純中文浸入式授課，只有對(duì)字母發(fā)音或句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要比較分析，或解釋抽象概念時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用學(xué)員母語(yǔ)以加深理解。

2.引導(dǎo)學(xué)員大量運(yùn)用整句表達(dá)，把詞語(yǔ)發(fā)音練習(xí)運(yùn)用在日常對(duì)話中練習(xí)，化單調(diào)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為日常溝通運(yùn)用，生活工作的流暢溝通和優(yōu)美表達(dá)為教學(xué)導(dǎo)向。

3.鼓勵(lì)學(xué)員不僅在課堂上，在教室內(nèi)外各種場(chǎng)合活動(dòng)中都需要經(jīng)常練習(xí)使用所學(xué)語(yǔ)言。

4.重視課堂互動(dòng)，從傳統(tǒng)的教師教學(xué)轉(zhuǎn)換到以教師引導(dǎo)學(xué)員互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，發(fā)揮學(xué)員提出和解決問(wèn)題的能動(dòng)性，讓學(xué)生充分享受學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

5.課程結(jié)構(gòu)有效，合理，多樣化，層次化，能提供不同水準(zhǔn)，不同進(jìn)度的學(xué)員以不同教材,教學(xué)方法和大量的學(xué)習(xí)參考資料。

6.模擬大量真實(shí)場(chǎng)景，包括實(shí)地情景教學(xué)，以提供學(xué)員真實(shí)的場(chǎng)景中運(yùn)用和習(xí)練語(yǔ)句。

7.不定期舉辦各類文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，讓學(xué)員更好的理解和學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文化。