授課機(jī)構(gòu):優(yōu)路教育邢臺(tái)分校
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關(guān)鍵詞:邢臺(tái)心理咨詢師哪里報(bào)考
我國心理咨詢行業(yè)起步較晚,目前行業(yè)從業(yè)人才無法與市場(chǎng)需求相匹配,市場(chǎng)對(duì)掌握心理咨詢知識(shí)與技能的人才求賢若渴。
想成為合格的心理咨詢從業(yè)者,需要經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化、實(shí)用化的學(xué)習(xí),通過案例分析、督導(dǎo)指引以及實(shí)戰(zhàn)演練來增強(qiáng)就業(yè)能力。
深諳心理咨詢行業(yè),理論認(rèn)知
(1)了解心理學(xué)基本知識(shí)結(jié)構(gòu)
(2)了解人性與心理行為邏輯
(3)掌握從業(yè)思維理論及行業(yè)準(zhǔn)則
賦能心理咨詢,從業(yè)就業(yè)能力
(1)掌握從業(yè)必備技能(如心理診斷-咨詢-測(cè)驗(yàn)技能,及催眠、沙盤技術(shù))
(2)培養(yǎng)崗位實(shí)操能力
(3)加強(qiáng)從業(yè)準(zhǔn)則與道德倫理認(rèn)知
(4)經(jīng)典案例學(xué)習(xí)剖析,掌握解決共性問題
聚焦個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展
(1)提升自我覺察能力,悅納自己
(2)學(xué)會(huì)傾聽和共情,解決人際關(guān)系難題
(3)培養(yǎng)包容、平和的處事態(tài)度
(4)客觀審視自身,直面優(yōu)缺點(diǎn)
心理咨詢行業(yè),人才專項(xiàng)突破
(1)確定深研流派,垂直發(fā)展
(2)督導(dǎo)伴學(xué),及時(shí)糾錯(cuò),快速成長(zhǎng)
(3)研討并解決就業(yè)過程中的問題
(4)持續(xù)性成長(zhǎng),賦予更強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
①職業(yè)規(guī)劃不明確的應(yīng)屆/非應(yīng)屆畢業(yè)生;
②心理健康醫(yī)生;
③渴望通過學(xué)習(xí)心理咨詢技能及知識(shí),改善自身及親友狀態(tài)的人群;
④大、中、小學(xué)教師、團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、興趣培養(yǎng)專職教師、特殊教育等教學(xué)人群;
⑤民政、司法、婦聯(lián)、社區(qū)、監(jiān)獄等從事關(guān)系協(xié)調(diào)或社會(huì)服務(wù)的人群;
⑥管理、教育、心理等專業(yè)臨畢業(yè)在讀生;
⑦企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師、集體培訓(xùn)講師、心理咨詢講座講師等授課人群;
⑧準(zhǔn)備在心理咨詢行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的人群;
⑨初入心理咨詢行業(yè),渴望提升就業(yè)能力的人群;
⑩有責(zé)任心,希望通過學(xué)習(xí)預(yù)防、解決孩子心理問題,改善親子關(guān)系的父母。