影視動(dòng)畫專業(yè)

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)培訓(xùn) 電腦培訓(xùn)學(xué)校 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程詳情
卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)簡(jiǎn)介：
   卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)旨在培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的影視動(dòng)畫專業(yè)人才。系統(tǒng)掌握影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)理論和相關(guān)軟件技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，按崗位特點(diǎn)培養(yǎng)二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫高級(jí)技能型人才，以滿足當(dāng)前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)該專業(yè)的人才需求。畢業(yè)生應(yīng)能熟練掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作的知識(shí)和技能，熟悉動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，成為既具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)、計(jì)算機(jī)二維與三維動(dòng)畫制作及影視后期制作能力，又具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力的高端技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段：平面設(shè)計(jì)師階段—觸及三維設(shè)計(jì)師階段—三維Maya工程是階段—企業(yè)向驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練階段——上崗就業(yè)，并取得大學(xué)學(xué)歷和國(guó)家級(jí)信息化工程師證書。

第一階段：平面設(shè)計(jì)師階段：

卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)第一階段“平面設(shè)計(jì)師”核心知識(shí)點(diǎn)：D1是二維動(dòng)漫教學(xué)階段，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的快樂(lè)學(xué)動(dòng)畫的教學(xué)模式，初學(xué)者通過(guò)職業(yè)素質(zhì)以培養(yǎng)良好的思想品德和職業(yè)道德為前提，運(yùn)用二維打好扎實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握繪畫基本功、再通過(guò)熟練地運(yùn)用各種平面設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備制作出動(dòng)漫作品。第一階段共計(jì)268課時(shí)，專業(yè)課程包括：美術(shù)基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫理論、Photoshop基礎(chǔ)、Illustrator矢量繪圖、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、視聽(tīng)語(yǔ)言，第一學(xué)期學(xué)習(xí)完畢可以達(dá)到平面設(shè)計(jì)師水平，為向下一步學(xué)習(xí)三維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)4-5個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，完成學(xué)業(yè)時(shí)可以獨(dú)立完成網(wǎng)站美工、企業(yè)策劃、平面設(shè)計(jì)等工作。
   第二階段：初級(jí)三維設(shè)計(jì)師階段
   卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)第二階段“三維初級(jí)工程師”核心知識(shí)點(diǎn)：D2是三維基礎(chǔ)教學(xué)階段，是從二維進(jìn)入三維的一個(gè)橋梁，在熟練掌握各種平面設(shè)計(jì)軟件的基礎(chǔ)上，，利用市場(chǎng)調(diào)查和營(yíng)銷策劃方法熟悉動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)世界最流行的MAYA三維技術(shù)，熟悉藝術(shù)造型的基本知識(shí)、從而實(shí)現(xiàn)“零基礎(chǔ)學(xué)動(dòng)漫，成為未來(lái)動(dòng)漫大師”的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)員能順利的進(jìn)入動(dòng)漫領(lǐng)域從事動(dòng)漫制作等相關(guān)職業(yè)。第二階段共計(jì)314課時(shí)，專業(yè)課程包括：Flash動(dòng)畫制作、Premiere音視頻剪輯、三維制作流程介紹及市場(chǎng)行業(yè)分析、Maya場(chǎng)景模型、Maya角色模型、Maya材質(zhì)與貼圖、Maya燈光與渲染。大約需要5個(gè)月的時(shí)間，完成該階段學(xué)習(xí)后可以達(dá)到國(guó)家三維初級(jí)工程師水平，完成學(xué)業(yè)時(shí)可以完成簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片制作、網(wǎng)絡(luò)游戲制作、動(dòng)漫場(chǎng)景設(shè)計(jì)等工作。
   第三階段：三維MAYA工程師階段
  卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)第三階段“三維高級(jí)MAYA工程師”核心知識(shí)點(diǎn)：D3是三維動(dòng)漫提高教學(xué)階段，該階段是成為三維高級(jí)工程師的核心階段，屬于完全項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)階段，通過(guò)學(xué)習(xí)三維動(dòng)畫軟件、MAYA軟件等知識(shí)與技能，模擬動(dòng)漫工廠生產(chǎn)線實(shí)景，選用真實(shí)的動(dòng)漫項(xiàng)目案例，進(jìn)行全程動(dòng)漫教學(xué)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫原創(chuàng)激發(fā)學(xué)生的想象力，支持學(xué)生創(chuàng)建情景氛圍帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作劇本，從而使學(xué)生能順利的進(jìn)入動(dòng)漫領(lǐng)域從事動(dòng)漫制作等相關(guān)職業(yè)。第三階段共計(jì)256課時(shí)， Maya角色綁定、Maya動(dòng)畫、Maya特效、AE后期合成。通過(guò)4-5個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，完成學(xué)業(yè)時(shí)可以完全勝任二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、MAYA高級(jí)設(shè)計(jì)師、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才等崗位。
   第四階段：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練培養(yǎng)階段
卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)第四階段旨在影視動(dòng)畫項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練，以真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作為教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的影視動(dòng)畫專業(yè)人才。迅騰項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練建立以動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)為核心，構(gòu)建以自學(xué)為主，項(xiàng)目經(jīng)理輔導(dǎo)教學(xué)，形成教、學(xué)、做一體化的網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)平臺(tái)，為仿真職業(yè)環(huán)境、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供動(dòng)漫工廠式工作環(huán)境，模擬動(dòng)畫生產(chǎn)線各個(gè)技術(shù)崗位，制作原創(chuàng)動(dòng)畫項(xiàng)目，培養(yǎng)原創(chuàng)型動(dòng)畫制作人才。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫原創(chuàng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，支持學(xué)生創(chuàng)建情景氛圍，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作劇本。親身走進(jìn)故事體驗(yàn)劇情，繪制劇本原畫手稿。首創(chuàng)將項(xiàng)目帶入教學(xué)中，模擬工作流程制作影視動(dòng)畫項(xiàng)目。解密動(dòng)畫片的商業(yè)流程，真正全程接觸動(dòng)畫 。

卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)四個(gè)階段教學(xué)始終對(duì)學(xué)生貫穿了以就業(yè)為導(dǎo)向的項(xiàng)目案例訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)全國(guó)信息化工程師——影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師培養(yǎng)目標(biāo)。使學(xué)生成為各方面素質(zhì)全面發(fā)展的動(dòng)漫技術(shù)應(yīng)用性人才，鑄就未來(lái)的動(dòng)畫大師。