上�？佳凶o(hù)理碩士培訓(xùn)班

“護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位”英文名稱為“Master of Nursing Specialist”，簡稱MNS。
護(hù)理碩士為適應(yīng)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展對護(hù)理專門人才的迫切需求，完善護(hù)理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新護(hù)理人才培養(yǎng)模式，提高護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位。

護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士人才培養(yǎng)過程中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持把立德樹人作為人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)實(shí)行“�？苹�，以專業(yè)能力提升為導(dǎo)向，重在實(shí)踐及應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛護(hù)理事業(yè)、適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展、具有前瞻性、創(chuàng)新性、較強(qiáng)驅(qū)策能力、臨床實(shí)踐能力及人文關(guān)懷精神的高層次臨床護(hù)理人才以及具有較強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)型護(hù)理管理人才。
形成兩大人才培養(yǎng)特色：契合護(hù)理專業(yè)化發(fā)展的高級實(shí)踐護(hù)士；集較高學(xué)術(shù)與管理水平于一體的復(fù)合型護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)人才。

導(dǎo)學(xué)階段
學(xué)習(xí)目標(biāo):講授宏觀復(fù)習(xí)規(guī)劃、高效備考方法;根據(jù)308大綱要求推薦參考書目，掌握各科目學(xué)習(xí)方法
基礎(chǔ)階段
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉護(hù)理碩士各科目知識點(diǎn)和邏輯體系;全面細(xì)致地理解大綱知識點(diǎn)，整理基礎(chǔ)階段筆記，列好大綱框架圖
強(qiáng)化階段
學(xué)習(xí)目標(biāo):針對大綱梳理考點(diǎn)，將基礎(chǔ)知識與臨床表現(xiàn)相結(jié)合，掌握大綱中重難點(diǎn)，并進(jìn)行理解性背誦;配合歷年試題按科目章節(jié)刷題檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺
沖刺階段
學(xué)習(xí)目標(biāo):308大綱核心知識點(diǎn)帶背突擊，解決重要題型，圈定出題范圍，掌握時(shí)間分配及答題技巧
模考階段
學(xué)習(xí)目標(biāo):預(yù)測308護(hù)理綜合考點(diǎn)，仿真實(shí)戰(zhàn)，掌握奪分秘訣