上海財(cái)稅人能力現(xiàn)狀與學(xué)習(xí)趨勢(shì)調(diào)研培訓(xùn)課程

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，在線學(xué)習(xí)將日益深刻地融入企業(yè)學(xué)習(xí)之中，不僅成為一種重要的學(xué)習(xí)交付方式，這也會(huì)逐漸影響面授培訓(xùn)和各種線下活動(dòng)，尤其是財(cái)稅人員，在以往部門(mén)預(yù)算有限，財(cái)稅更新速度卻非�？斓那闆r下，很多的知識(shí)迭代是滯后的，因此，及時(shí)地利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、消化新知將成為“新財(cái)務(wù)”的學(xué)習(xí)特性與需求，在線學(xué)習(xí)將成為未來(lái)企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置？請(qǐng)聽(tīng)William為大家分享財(cái)稅人能力現(xiàn)狀與學(xué)習(xí)趨勢(shì)調(diào)研總結(jié)報(bào)告。

掌握在線學(xué)習(xí)趨勢(shì)對(duì)財(cái)稅人員職業(yè)發(fā)展的影響
了解現(xiàn)在財(cái)稅培訓(xùn)主要問(wèn)題及解決方案
掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的學(xué)習(xí)新契機(jī)

——能力現(xiàn)狀調(diào)研
調(diào)研的方法和目的
測(cè)評(píng)的邏輯和方法
測(cè)評(píng)的結(jié)果和分析
調(diào)研結(jié)論和展望
——學(xué)習(xí)趨勢(shì)調(diào)研
財(cái)稅學(xué)習(xí)需求分析：在線教育需求
在線教育產(chǎn)品分析：聚焦問(wèn)題解決
理論學(xué)習(xí)vs實(shí)踐學(xué)習(xí)
調(diào)研結(jié)論和展望

曾擔(dān)任著 名國(guó)際私募高 級(jí)財(cái)務(wù)顧問(wèn)，500強(qiáng)企業(yè)亞太區(qū)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，通過(guò)財(cái)務(wù)組織變革為集團(tuán)成功搭建了亞太區(qū)的業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，為財(cái)務(wù)職能在管理會(huì)計(jì)時(shí)代下如何實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合和價(jià)值創(chuàng)造做了前沿的探索實(shí)踐。
William老師結(jié)合十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)互聯(lián)智能時(shí)代下的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型，提出了具有前瞻性的財(cái)務(wù)2.0思維，獨(dú) 家研發(fā)了《財(cái)務(wù)2.0，從財(cái)稅合規(guī)到價(jià)值創(chuàng)新》，《預(yù)算2.0，從財(cái)務(wù)人視角到經(jīng)營(yíng)者思維》等前沿“財(cái)務(wù)2.0“系列課程。這些課程已成為多家著 名企業(yè)財(cái)務(wù)高管的企業(yè)內(nèi)部精選定制課程，并一致獲得了眾多學(xué)員的高度好評(píng)。