關(guān)鍵詞：牡丹江英語(yǔ)培訓(xùn) 牡丹江少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 牡丹江英語(yǔ)培訓(xùn)班
《新節(jié)拍語(yǔ)音》系突破英語(yǔ)語(yǔ)音專項(xiàng)教材，掌握發(fā)音規(guī)律，提升英語(yǔ)拼讀，發(fā)音，背詞技能，全套共四冊(cè)，各冊(cè)介紹如下：
第一冊(cè)：字母篇
適應(yīng)對(duì)象：幼兒園4歲至小學(xué)3年級(jí)學(xué)生使用（根據(jù)各地區(qū)英語(yǔ)教育差異確定學(xué)習(xí)對(duì)象）
開設(shè)班型：
1. 常規(guī)語(yǔ)音專項(xiàng)訓(xùn)練班：
招生對(duì)象：幼兒園學(xué)生及1年級(jí)學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：為小學(xué)階段《少兒進(jìn)階英語(yǔ)》的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。集中訓(xùn)練26個(gè)字母讀音及其在單詞中的發(fā)音規(guī)律，掌握單詞拼讀基本原則，無(wú)需進(jìn)行音標(biāo)學(xué)習(xí)即可拼讀符合發(fā)音的英語(yǔ)詞匯。
2. 短期背詞專項(xiàng)班：
招生對(duì)象：小學(xué)生1—3年級(jí)
教學(xué)目標(biāo)：短期突破單詞發(fā)音規(guī)律，解決詞匯發(fā)音及拼寫問(wèn)題。
教學(xué)目標(biāo)：
1.英語(yǔ)26個(gè)字母書寫及每個(gè)字母在單詞中的發(fā)音訓(xùn)練；
2.認(rèn)讀學(xué)生用書中147個(gè)單詞及練習(xí)冊(cè)中若干拓展詞匯拼讀；
3.掌握英語(yǔ)發(fā)音拼讀規(guī)律基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立拼讀符合發(fā)音規(guī)律的單詞
4.通過(guò)課堂游戲培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)及合作完成任務(wù)的能力
課時(shí)分配：
每次2課時(shí)，一周1次，共30課時(shí)/冊(cè)
教材特色：
1.在故事情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)音，認(rèn)讀并記憶單詞，事半功倍
2.選材豐富，情節(jié)生動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生是非觀，生活常識(shí)教育及傳統(tǒng)文化宣傳，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的過(guò)程中，滲透德育
3.課堂游戲直接在教材中呈現(xiàn)，提高課堂效率
4.配套練習(xí)冊(cè)，題型豐富，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變
5.精美漫畫插圖，激發(fā)學(xué)生的想象力及學(xué)習(xí)興趣
第二冊(cè)：輔音字母組合篇（輔音字母組合及元音字母篇）
本冊(cè)書分兩大部分，第一部分呈現(xiàn)五個(gè)元音字母A E I O U在開閉音節(jié)中的不同發(fā)音，第二部分呈現(xiàn)輔音組合在單詞中的發(fā)音。拼寫板塊的設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的發(fā)音規(guī)律運(yùn)用于實(shí)踐中。
第三冊(cè)：元音字母組合篇（元音組合）
本冊(cè)以元音字母組合的發(fā)音為教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合訓(xùn)練前兩冊(cè)的內(nèi)容，通過(guò)趣味閱讀板塊，初步培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生見(jiàn)詞能讀，聽音能寫的教學(xué)目標(biāo)。
第四冊(cè)：音標(biāo)背詞篇
音標(biāo)適應(yīng)對(duì)象：三至七年級(jí)
背詞適應(yīng)對(duì)象：五至七年級(jí)
教材特點(diǎn)：新思維 直拼式教學(xué)，突破音標(biāo)拼讀障礙 新形式 節(jié)拍式教學(xué)方式，符合學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 新理念 詞匯音素歸類法，深入淺出，緊扣新課標(biāo)，記單詞更容易 新方法 教學(xué)內(nèi)容多層次呈現(xiàn)，重疊反復(fù)式教學(xué)，解決遺忘難題 新武器 海量正音幫手，多形式聽音及書面辨音訓(xùn)練。
