杭州UI交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)班

UI交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)班

1、交互是做什么的
人機(jī)溝通：設(shè)備和用戶(hù)間信息的傳遞和翻譯。操作與反饋：當(dāng)交互發(fā)生時(shí)一切是如何發(fā)生和展開(kāi)的。
狀態(tài)：不同的狀態(tài)的存在，確保用戶(hù)了解正在發(fā)生什么，以及應(yīng)用為何進(jìn)入這種狀態(tài)。工作流：讓用戶(hù)明白誰(shuí)可以做什么，以及接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
故障：故障是必然會(huì)發(fā)生的，必須納入考慮范疇以?xún)?nèi)。
2、交互的前景
隨著網(wǎng)絡(luò)和新技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視交互的體驗(yàn)，許多公司、新興的行業(yè)都開(kāi)始注意到交互設(shè)計(jì)在品牌的創(chuàng)建、客戶(hù)回頭率、滿(mǎn)意度等方面影響很大，因此交互設(shè)計(jì)師也越來(lái)越受到重視。待積累經(jīng)驗(yàn)后可發(fā)展為項(xiàng)目經(jīng)理等管理職位。
3、交互的價(jià)值
通過(guò)改進(jìn)設(shè)計(jì)，使得產(chǎn)品的使用者可以快速有效的完成任務(wù)、訪(fǎng)問(wèn)到所需的信息、購(gòu)買(mǎi)到所需的產(chǎn)品，并在使用過(guò)程中獲得情感上的滿(mǎn)足。好的交互設(shè)計(jì)會(huì)給市場(chǎng)帶來(lái)增值、會(huì)提高用戶(hù)對(duì)品牌的忠誠(chéng)度、會(huì)促進(jìn)銷(xiāo)量，從而使公司業(yè)務(wù)帶來(lái)良性循環(huán)。

1、以案例/項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)教學(xué)
我們不僅僅理論上深入講解，更是貫穿大量企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，讓你成為一個(gè)實(shí)戰(zhàn)家，入職企業(yè)即能快速上手工作。
2、完全遵從市場(chǎng)培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人
課程體系分階段由淺入深；各階段亦可獨(dú)立講授；課程配置不盲從大流；完全遵從市場(chǎng)對(duì)職業(yè)人才的需求進(jìn)行考慮。
3、課前、課中、課后標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)素材
針對(duì)學(xué)員在整個(gè)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中所需要的不同的資料，制定了大量課前知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)教材，課中練習(xí)案例，課后復(fù)習(xí)鞏固的作業(yè)和項(xiàng)目。
4、提供平臺(tái)進(jìn)行能力提升
通過(guò)PK賽提升學(xué)員的人文技能：溝通表達(dá)能力、演講能力、抗壓能力和自信心。
5、線(xiàn)上、線(xiàn)下靈活運(yùn)用
白天線(xiàn)下面授，晚上助教指導(dǎo)晚自習(xí)，周末在家觀看在線(xiàn)視頻教程，多種學(xué)習(xí)方式助你學(xué)習(xí)。
6、零基礎(chǔ)、有經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)統(tǒng)適合
無(wú)論你是剛畢業(yè)或在校大學(xué)生，還是你已經(jīng)從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作，只要你愿意，都可以選擇學(xué)習(xí)本套課程，為你未來(lái)的更好的就業(yè)或晉級(jí)加薪充電加油！

第 一階段:GU設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ))
第二階段:UI/UE設(shè)計(jì)(移動(dòng)端交互設(shè)計(jì))
第三階段:WUI設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì))
第四階段:Web前端(動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)現(xiàn))