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惠州優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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授課機(jī)構(gòu)：惠州優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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關(guān)鍵詞：惠州軟件測(cè)試培訓(xùn)班哪家好
軟件測(cè)試課程培訓(xùn)班
軟件測(cè)試行業(yè)概述
隨著IT行業(yè)業(yè)的發(fā)展和軟件市場(chǎng)的成熟，人們對(duì)軟件期望值越來(lái)越高，軟件的質(zhì)量、性能、可靠性等方面也正逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)；另外，企業(yè)對(duì)軟件測(cè)試人才日漸重視，幾乎每個(gè)中大型IT企業(yè)的產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制和產(chǎn)品測(cè)試工作。軟件測(cè)試旨在理解產(chǎn)品功能要求的基礎(chǔ)上，檢查軟件有沒(méi)有錯(cuò)誤（Bug），決定軟件是否具有穩(wěn)定性，寫(xiě)出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試用例，嚴(yán)格地做好“質(zhì)量管理”，及時(shí)更正，確保產(chǎn)品的高效運(yùn)作，提升用戶(hù)體驗(yàn)，獲得更高的用戶(hù)滿意度。
軟件測(cè)試市場(chǎng)前景
競(jìng)爭(zhēng)壓力小
人才供不應(yīng)求讓軟件測(cè)試人員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯小于同類(lèi)其它職業(yè)。
就業(yè)薪資高
軟件測(cè)試工程師平均工資10.4K，較2020年增長(zhǎng)了5%。軟件測(cè)試人才需求激增，發(fā)展前景十分可觀。（數(shù)據(jù)來(lái)源職友集）
無(wú)性別歧視
如果把軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域比作“男子單打”，那么，軟件測(cè)試領(lǐng)域就是“混合雙打”。軟件測(cè)試工程師需要具備耐心、細(xì)心的特點(diǎn)。
工作能力提高快
測(cè)試人員不但對(duì)軟件的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，而且對(duì)于軟件項(xiàng)目的立項(xiàng)管理、售前、售后等領(lǐng)域都要涉及。
軟件測(cè)試課程概述
中公教育優(yōu)就業(yè)通過(guò)多年在軟件測(cè)試領(lǐng)域的技術(shù)打磨和經(jīng)驗(yàn)積累，基于大量真實(shí)的案例和測(cè)試場(chǎng)景，緊貼市場(chǎng)前沿需求，進(jìn)行深度課程硏發(fā)，助力軟件測(cè)試實(shí)用型人才培養(yǎng)，并得到了眾多名企、高校的青睞。
課程分為Web端測(cè)試、移動(dòng)端測(cè)試、服務(wù)端測(cè)試和性能測(cè)試等7個(gè)階段，共4個(gè)月全天候教學(xué)。另外，在課程中還聘請(qǐng)名企HR及人力總監(jiān)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)、面試技巧等內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，更有效的為學(xué)員就業(yè)服務(wù)。
軟件測(cè)試課程培養(yǎng)目標(biāo)
優(yōu)就業(yè)軟件測(cè)試學(xué)科，課程內(nèi)容緊跟互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與企業(yè)實(shí)際用人需求，不斷升級(jí)更新，通過(guò)4月左右時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，讓學(xué)員能夠掌握測(cè)試領(lǐng)域的十大測(cè)試工具，前沿開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，五大測(cè)試技術(shù)，按照企業(yè)工作流程進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)后可進(jìn)入金融、大數(shù)據(jù)、電商、醫(yī)療、游戲等互聯(lián)網(wǎng)公司，擔(dān)任功能測(cè)試工程師、自動(dòng)化測(cè)試工程師、接口測(cè)試工程師、性能測(cè)試工程師。
軟件測(cè)試課程適學(xué)人群
高校應(yīng)屆畢業(yè)生
薪資低想要改變現(xiàn)狀的人
渴望提升技能的職場(chǎng)小白
有經(jīng)驗(yàn)想提升能力的人
軟件測(cè)試課程四大課程優(yōu)勢(shì)
十大測(cè)試工具
學(xué)習(xí)LoadRunner、JMeter、Seleniun、Apium、Postman、Fiddler等測(cè)試工具。
前沿開(kāi)發(fā)語(yǔ)言
學(xué)習(xí)前沿開(kāi)發(fā)語(yǔ)言Python，打下自動(dòng)化測(cè)試的基礎(chǔ)。
五大測(cè)試技術(shù)
課程內(nèi)容涵蓋功能、web自動(dòng)化、移動(dòng)自動(dòng)化、接口、性能五大主流測(cè)試技術(shù)。
六大測(cè)試領(lǐng)域
按照企業(yè)工作流程實(shí)訓(xùn)演練，畢業(yè)可進(jìn)入金融、大數(shù)據(jù)、電商、游戲、移動(dòng)APP、企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件等領(lǐng)域。
軟件測(cè)試課程內(nèi)容
第 一階段 測(cè)試基礎(chǔ)
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，軟件測(cè)試核心理論，全鏈路黑盒測(cè)試方法，Linux操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)，Docker，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
可以解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
掌握軟件測(cè)試核心理論，掌握通用黑盒測(cè)試方法，體驗(yàn)企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境和測(cè)試流程
掌握Linux基礎(chǔ)命令和高 級(jí)命令，包括用戶(hù)管理，權(quán)限管理等，能夠搭建基于Linux系統(tǒng)的測(cè)試服務(wù)器
掌握主流關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)和非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握數(shù)據(jù)的增刪改查等操作，能夠獨(dú)立完成企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫(kù)環(huán)境搭建和配置
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：
企業(yè)級(jí)大型電商項(xiàng)目-IWebShop環(huán)境部署
第二階段 Python編程
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
Python基礎(chǔ)包括Python解釋器的下載和安裝，Python環(huán)境變量配置，Python編碼格式等
Python中的變量，標(biāo)識(shí)符，關(guān)鍵字，數(shù)據(jù)類(lèi)型，運(yùn)算符
Python流程控制語(yǔ)句
字符串包括字符串切片，字符串函數(shù)，字符串的拆分，F(xiàn)ormat函數(shù)的使用
Python容器包括列表，元組，字典
函數(shù)包括函數(shù)調(diào)用，函數(shù)各類(lèi)參數(shù)
模塊包括模塊導(dǎo)入原理，Time模塊，Random模塊，包的導(dǎo)入
面向?qū)ο蟀嫦驅(qū)ο笤恚嫦驅(qū)ο筇卣鳎悍庋b、繼承、多態(tài)
文件操作包括讀寫(xiě)操作，文件編碼格式
異常包括捕獲和拋出異常
可以解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
掌握Python基本語(yǔ)法，熟悉常用的Python庫(kù)，掌握Python函數(shù)的封裝和調(diào)用，掌握Python文件的操作和異常的處理，掌握面向?qū)ο蟮母拍詈吞卣�，奠定良好的自�?dòng)化腳本編寫(xiě)基礎(chǔ)
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：
自動(dòng)抽獎(jiǎng)程序 ，自動(dòng)生成驗(yàn)證碼程序，猜拳游戲
第三階段 Web端測(cè)試
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
Web端功能測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，Web端自動(dòng)化測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
可以解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
完成企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的功能測(cè)試，從需求分析，編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃，編寫(xiě)測(cè)試用例，用例評(píng)審，交叉測(cè)試，提交缺陷，分析缺陷產(chǎn)生原因，編寫(xiě)測(cè)試報(bào)告等，全面掌握Web端功能測(cè)試全流程
熟練掌握自動(dòng)化測(cè)試工具Selenium，并實(shí)現(xiàn)基于測(cè)試框架的Web自動(dòng)化測(cè)試，能夠搭建自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境，獨(dú)立編寫(xiě)自動(dòng)化測(cè)試腳本，掌握真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的自動(dòng)化腳本設(shè)計(jì)方法
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：
企業(yè)級(jí)大型電商項(xiàng)目-IWebShop功能和自動(dòng)化測(cè)試
第四階段 移動(dòng)端測(cè)試
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
移動(dòng)端功能測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
可以解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
熟練掌握移動(dòng)端專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試的測(cè)試方法，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端App功能測(cè)試，掌握移動(dòng)端小程序環(huán)境部署及測(cè)試方法，體驗(yàn)企業(yè)級(jí)移動(dòng)端完整測(cè)試流程
熟練掌握自動(dòng)化測(cè)試工具Appium在移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試中的應(yīng)用，能夠搭建自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境，獨(dú)立編寫(xiě)自動(dòng)化測(cè)試腳本，熟練掌握真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的自動(dòng)化腳本設(shè)計(jì)方法
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：
移動(dòng)自習(xí)室功能和自動(dòng)化測(cè)試，小U商城小程序測(cè)試，百度地圖、高德地圖、抖音、快手等App穩(wěn)定性測(cè)試
第五階段 服務(wù)端測(cè)試
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
服務(wù)端核心測(cè)試?yán)碚摚⻊?wù)端測(cè)試工具Jmeter，服務(wù)端抓包工具Fiddler，服務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試框架Python+Requests+Pytest+Allure，持續(xù)集成工具Jenkins，服務(wù)端安全測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
可以解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
理解接口的概念和作用，掌握接口測(cè)試必備基礎(chǔ)知識(shí)，理解HTTP協(xié)議接口工作原理，對(duì)接口測(cè)試形成直觀認(rèn)識(shí)
能夠搭建測(cè)試工具Jmeter的應(yīng)用環(huán)境，熟練掌握使用Jmeter進(jìn)行服務(wù)端測(cè)試
在服務(wù)端測(cè)試中熟練應(yīng)用Jmeter的參數(shù)化方式、關(guān)聯(lián)方式提升測(cè)試效率
熟練使用Jmeter的斷言方法及報(bào)告生成，獨(dú)立完成真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的服務(wù)端接口測(cè)試
熟練使用Fiddler對(duì)服務(wù)端業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行抓包分析，掌握對(duì)接口數(shù)據(jù)進(jìn)行攔截與分析的方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)服務(wù)端的弱網(wǎng)測(cè)試
熟練應(yīng)用Requests庫(kù)編寫(xiě)服務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試代碼應(yīng)用Pytest框架組織接口測(cè)試用例，熟練使用DDT框架進(jìn)行參數(shù)化處理，能夠在企業(yè)級(jí)的服務(wù)端測(cè)試中，對(duì)服務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試的框架進(jìn)行搭建與設(shè)計(jì)，并獨(dú)立完成服務(wù)端的自動(dòng)化測(cè)試
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：
國(guó) 內(nèi)某知名高校學(xué)生MIS系統(tǒng)接口項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，電商易果生鮮項(xiàng)目服務(wù)端測(cè)試
第六階段 性能測(cè)試
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
服務(wù)器端性能測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，手機(jī)端性能測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
可以解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
掌握性能測(cè)試計(jì)劃和用例的編寫(xiě)，熟悉Loadrunner和Jmeter的使用，能收集測(cè)試數(shù)據(jù)，進(jìn)行結(jié)果文件的分析，查找系統(tǒng)性能瓶頸，全流程的掌握性能測(cè)試
熟練掌握Perfdog工具在移動(dòng)端性能測(cè)試中的應(yīng)用，能監(jiān)控和分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)性能瓶頸
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：
飛機(jī)訂票系統(tǒng)、稿件管理系統(tǒng)性能測(cè)試、移動(dòng)自習(xí)室、高德地圖、抖音、快手、美團(tuán)、支付寶、微信等App性能測(cè)試
第七階段 就業(yè)指導(dǎo)
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
簡(jiǎn)歷制作，項(xiàng)目指導(dǎo)，面試指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行簡(jiǎn)歷指導(dǎo)及多輪模擬面試，企業(yè)雙選會(huì)，企業(yè)內(nèi)推，就業(yè)推薦，就業(yè)跟蹤
可以解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：
掌握簡(jiǎn)歷制作方法，提升學(xué)員溝通表達(dá)能力，讓學(xué)員明晰職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自身特點(diǎn)，應(yīng)用面試技巧，找到適合自我發(fā)展的工作
附贈(zèng)網(wǎng)課
教學(xué)服務(wù)八大福利
就業(yè)服務(wù)
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿,提供就業(yè)服務(wù)，一地學(xué)習(xí)，全國(guó)就業(yè)。
全程面授
線技術(shù)大牛面對(duì)面講授手把手教學(xué)。
免費(fèi)住宿
自建教學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、酒店式公寓。
免息貸款
攜手百度提供0息貸款服務(wù)，利息由優(yōu)就業(yè)承擔(dān)。
免費(fèi)試學(xué)
免費(fèi)試學(xué)5天，先體驗(yàn)后報(bào)名。
中公購(gòu)書(shū)補(bǔ)助
購(gòu)買(mǎi)中公優(yōu)就業(yè)圖書(shū)可領(lǐng)取1000元系統(tǒng)面授班報(bào)名補(bǔ)助金
網(wǎng)課贈(zèng)送
贈(zèng)送課程相關(guān)網(wǎng)課，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)更簡(jiǎn)單。
免費(fèi)重修
兩年內(nèi)可免費(fèi)再學(xué)，享全系課程更新迭代。
中公教育是大型的多品類(lèi)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，提供超過(guò)100個(gè)品類(lèi)的綜合職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。公司在全國(guó)超過(guò)1000個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)經(jīng)營(yíng)，深度覆蓋300多個(gè)地級(jí)市，并正在快速向數(shù)千個(gè)縣城和高校擴(kuò)張。中公教育已擁有3065人的規(guī)�；瘜�(zhuān)職研發(fā)團(tuán)隊(duì)，18994人的大規(guī)模教師團(tuán)隊(duì)，總員工人數(shù)超過(guò)45000人。依托卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和全國(guó)范圍的垂直一體化快速響應(yīng)能力，公司已發(fā)展為一家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的高增長(zhǎng)企業(yè)平臺(tái)。2019年2月，中公教育在深交所上市，成功登陸A股市場(chǎng)。
中公教育優(yōu)就業(yè) -專(zhuān)注于職業(yè)教育的A股上市公司
優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、 Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師、VR/AR開(kāi)發(fā)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、 Linux云計(jì)算工程師、軟件測(cè)試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競(jìng)價(jià)師、SEO優(yōu)化師、社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)就業(yè)為學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程，致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向，為學(xué)生提供理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)員完成畢業(yè)考核后，將會(huì)接受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求，可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)。同 時(shí)，會(huì)定期舉辦企業(yè)上門(mén)招聘雙選會(huì)，學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通，并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé)，達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。
目前，中公教育優(yōu)就業(yè)已由北京總部輻射全國(guó)，在全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)、319個(gè)地市建立了1859家直營(yíng)分部和旗艦學(xué)習(xí)中心，是當(dāng)前國(guó) 內(nèi)直營(yíng)分部覆蓋城市廣泛、專(zhuān)職教師數(shù)量眾多的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
優(yōu)就業(yè)業(yè)務(wù)類(lèi)型主要包括面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課程培訓(xùn)、IT類(lèi)圖書(shū)研發(fā)等。優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù)，包括封閉集訓(xùn)營(yíng)、周末班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班以及全棧高端班次、在線直播課、錄播網(wǎng)課等系列產(chǎn)品。
優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾500名專(zhuān)職培訓(xùn)教師，實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì) 化、科學(xué)化分工。針對(duì)全國(guó)IT行業(yè)需求及發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)立o2o教學(xué)體系，打造從線上到線下的多方位、一體化教學(xué)體系，已經(jīng)幫助眾多有志 于進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的學(xué)子實(shí)現(xiàn)了IT夢(mèng)想。
中公教育優(yōu)就業(yè)
教學(xué)理念
優(yōu)就業(yè)以研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，以教學(xué)效果為導(dǎo)向，設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。不斷提高教學(xué)水準(zhǔn)，業(yè)界特有的“4分理論+6分實(shí)訓(xùn)”教學(xué)法，為廣大學(xué)員提供了科學(xué)有效的教學(xué)服務(wù)。
理論學(xué)習(xí)：科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的知識(shí)理論體系，由優(yōu)就業(yè)百余位專(zhuān)職研發(fā)師資自主研發(fā)而成。緊跟市場(chǎng)需求、企業(yè)剛需，每月調(diào)研、更新，不斷打磨，力求傳授給學(xué)員前沿、實(shí)用的IT知識(shí)。
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：階段學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。致力于讓學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技能，真正做到學(xué)以致用。在理論學(xué)習(xí)完成后，設(shè)置大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段。讓學(xué)員真正接觸、切身體會(huì)崗位所需技能，直接加入名企項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)，親自動(dòng)手參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、運(yùn)作過(guò)程，包括百度、華為、騰訊、網(wǎng)易、洛可可、太極等企業(yè)大型商業(yè)項(xiàng)目，使每一位學(xué)員有機(jī)會(huì)擁有自己完整的項(xiàng)目成果及獨(dú)立操作大型項(xiàng)目的從業(yè)能力。
中公教育優(yōu)就業(yè)
教學(xué)體系
優(yōu)就業(yè)在各地市開(kāi)設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程，致力于服務(wù)學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。
面授課程——手把手教學(xué)，大型商業(yè)項(xiàng)目貫穿始終，提前積累工作經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)課程——在線直播課、視頻網(wǎng)課，利用碎片時(shí)間，為自己增值。
圖書(shū)教材——堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)+前沿+實(shí)戰(zhàn)的原則，自主研發(fā)的多品種IT教輔圖書(shū)，已成為IT技能學(xué)習(xí)暢銷(xiāo)書(shū)籍。
三大教學(xué)體系，突破時(shí)間、空間的限制，無(wú)論身處教室還是在家就學(xué)，都能學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的IT技能。
優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù)，全日制封閉班、周末班、名企直聘班、進(jìn)階深造班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班、全棧高端班、在線直播班，多種班次類(lèi)型，滿足更多人群的學(xué)習(xí)需求。更聯(lián)合高校開(kāi)設(shè)學(xué)歷班，學(xué)成后將獲得國(guó) 家承認(rèn)的大專(zhuān)、本科學(xué)歷，滿足廣大學(xué)員對(duì)更多技能、更高學(xué)歷的追求。
中公教育優(yōu)就業(yè)
就業(yè)服務(wù)
優(yōu)就業(yè)為學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程，致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向，為學(xué)生提供理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)員完成畢業(yè)考核后，將會(huì)接受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求，可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)。同時(shí)，會(huì)定期舉辦企業(yè)上門(mén)招聘雙選會(huì)，學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通，并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé)，達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。
中公教育優(yōu)就業(yè)
政 府關(guān)注
隨著教學(xué)規(guī)模的不斷壯大、良好口碑的不斷積累，中公優(yōu)就業(yè)受到了各級(jí)政 府單位的認(rèn)可和支持，連續(xù)多次獲批國(guó) 家教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目，北京、吉林、安徽等多地政 府機(jī)構(gòu)多次蒞臨調(diào)研參觀、指導(dǎo)工作。
與此同時(shí)，優(yōu)就業(yè)也獲得了越來(lái)越多高校的肯定和支持。合作高校數(shù)量持續(xù)增加，覆蓋全國(guó)各個(gè)省份的眾多院校。高校合作
中公教育優(yōu)就業(yè)充分發(fā)揮自身在教學(xué)研發(fā)、授課師資、教學(xué)硬件等方面的資源優(yōu)勢(shì)與全國(guó)各省眾多高校達(dá)成校企合作。通過(guò)多類(lèi)型、多維度的合作模式，幫助更多大學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和增強(qiáng)求職就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
中公教育優(yōu)就業(yè)
企業(yè)責(zé)任
優(yōu)就業(yè)作為一家專(zhuān)注于IT職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè)，堅(jiān)持以“純善”作為企業(yè)發(fā)展的價(jià)值觀基石，在創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值的同時(shí)，更加注重對(duì)員工、對(duì)學(xué)員、對(duì)社會(huì)的回饋。始終堅(jiān)持以“成為一個(gè)能讓員工快速成長(zhǎng)并對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的教育企業(yè)”奮斗目標(biāo)。
自成立以來(lái)，不斷通過(guò)慈善捐款、建立社會(huì)企業(yè)、資助貧困大學(xué)生、組織公益活動(dòng)等多種形式履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。優(yōu)就業(yè)始終重視保障員工基本權(quán)益，為員工提供業(yè)務(wù)水平、管理能力等多層次教育培訓(xùn)，真正踐行企業(yè)對(duì)員工的關(guān)愛(ài);同時(shí)，優(yōu)就業(yè)始終堅(jiān)持“學(xué)員的事是重要的事”這一服務(wù)理念，不斷提升教學(xué)能力和服務(wù)水準(zhǔn)，為學(xué)員提供更貼心的職業(yè)培訓(xùn)。先后通過(guò)成立社會(huì)工作服務(wù)中心;“陽(yáng)光伴你行”公益項(xiàng)目;西華大學(xué)助學(xué)金項(xiàng)目;汶川、玉樹(shù)地震救助及捐款計(jì)劃等多種形式履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，成為國(guó) 內(nèi)較早的救災(zāi)型公益企業(yè)。
學(xué)校名稱(chēng)：惠州優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
固定電話：400-001-5729
授課地址：惠州市惠城區(qū)港惠新天地西區(qū)三座 預(yù)約參觀
