歡迎來到培訓(xùn)無憂網(wǎng)！ 闂傚倸鍊搁崐宄懊归崶褏鏆﹂柛顭戝亝閸欏繘鏌℃径瀣婵炲樊浜堕弫鍥煃鐠虹儤鎯堟い锔炬暬閻涱喖顫滈埀顒€顕ｉ鍕ㄩ柨鏃堟暜閸嬫挸煤椤忓應鎷洪梻鍌氱墛娓氭危閸洘鐓曢柡鍌氬皡閺€鑽ょ磼閸屾氨啸闁靛洦鍔欓獮鎺楀箻鐠哄搫姹查梻鍌欒兌缁垰煤閺嶎厼纾归柛锔诲幐閸嬫挸顫濋悙顒€顏� | 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳氨绱撻崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵單旈崘銊ョ亰闂佸搫鍟悧濠囧磹婵犳碍鐓㈡俊顖欒濡叉悂鏌ｆ惔顔煎籍婵﹨娅ｇ划娆撳箰鎼淬垺瀚抽梻浣虹《閺呮盯宕弶鎴殨闁归棿绀侀崘鈧銈嗘尵閸犳捇宕㈤鍛瘈闁汇垽娼ф禒婊堟煟韫囨梻绠炵€规洘绻傞～婵嬫嚋閻㈤潧骞愰梻浣呵归張顒勩€冮崨顔绢洸闁跨噦鎷�
合肥博榮教育
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關(guān)鍵詞：合肥網(wǎng)頁設(shè)計(jì)全能班 合肥網(wǎng)頁設(shè)計(jì)全能班培訓(xùn) 合肥網(wǎng)頁設(shè)計(jì)全能班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
合肥博榮教育機(jī)構(gòu)開設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)全能班課程，為學(xué)員提供系統(tǒng)化的課程體系以及專業(yè)的名師指導(dǎo)，為學(xué)員提供網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法以及提高教。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程特點(diǎn)：
小班授課，一對(duì)一輔導(dǎo)，每班最多8人，學(xué)習(xí)與工作無縫對(duì)接，一線老師授課，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)到真正最實(shí)用的知識(shí)。
培訓(xùn)形式1、分全日制和業(yè)余制兩種。平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)周期全日制4個(gè)月，業(yè)余制6個(gè)月。| 學(xué)習(xí)時(shí)段 | 課程分類 | 課程內(nèi)容 |
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|---|---|---|---|
| 階段 | 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) |
掌握計(jì)算機(jī)的基本操作要領(lǐng),簡歷制作、圖文混排、演示文稿制作。 |
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| 色彩 |
通過對(duì)色彩情感、色彩基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,使學(xué)生具備色彩應(yīng)用的基本知識(shí)和能力，并通過水粉畫學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握色彩繪畫表現(xiàn)的基本技能和方法,為專業(yè)課程的設(shè)計(jì)表現(xiàn)打下良好的繪畫基礎(chǔ)和色彩應(yīng)用基礎(chǔ)。 |
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| 平面構(gòu)成 |
課程目的:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、設(shè)計(jì)意識(shí)和構(gòu)成能力,同時(shí)使學(xué)生具備一定的圖形想象和創(chuàng)意意識(shí)。教學(xué)效果:增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界事物的感受力、創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)其構(gòu)思、設(shè)計(jì)能力。 |
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| 色彩構(gòu)成 |
課程目的:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知能力及審美能力,鍛煉色彩搭配能力,為設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)效果:可以使學(xué)生熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)的要素與技法,培養(yǎng)感知和創(chuàng)新能力。并通過對(duì)學(xué)習(xí)色彩的知識(shí)的學(xué)習(xí), 構(gòu)成原理等，使學(xué)生掌握基本配色方法和色彩設(shè)計(jì)原理 |
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| 第二階段 | 平面廣告設(shè)計(jì) |
課程目的:平面廣告是傳遞信息的一種方式，廣告主與受眾間的媒介。有一定的想象能力, -定的創(chuàng)造力,和美術(shù)功底的基礎(chǔ)教學(xué)效果 :提高學(xué)生對(duì)廣 告的欣賞水平,為社會(huì)輸送實(shí)用型的人才打下初步的基礎(chǔ)。 |
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| Photoshop |
學(xué)習(xí)目的:通過對(duì)軟件的基本工具、圖形的制作、圖案的顏色處理等功能的深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使其更好的實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)師的想法。并通過對(duì)海報(bào)、招貼、書籍、宣傳畫冊(cè)等印刷制作的講解增強(qiáng)學(xué)生的軟件實(shí)際應(yīng)用能力，從而增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能水平。教學(xué)效果:學(xué)生通過對(duì)軟件的操作,將自己的想法得到充分的表達(dá)。 |
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| 圖形 | 增強(qiáng)學(xué)生的視覺表現(xiàn)力和感染力。這社會(huì)實(shí)用型人才的成才打下一個(gè)初步的基礎(chǔ)。 |
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| 字體 |
課程目的:文字是信息傳遞的一種符號(hào)。文字是平面設(shè)計(jì)所利用視覺元素,也同時(shí)在向目標(biāo)客戶表達(dá)著對(duì)廣告主的訴求點(diǎn)。教學(xué)效果:提高學(xué)生對(duì)廣告的欣賞水平， 為何社會(huì)輸送實(shí)用型的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 |
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| 傳統(tǒng)紋樣 | 通過對(duì)傳統(tǒng)圖案的學(xué)習(xí), 啟發(fā)學(xué)生逐步的去發(fā)掘并把握傳統(tǒng)紋樣理念內(nèi)涵,豐富現(xiàn)代文化理念,推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新。 |
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Illustrator |
教學(xué)目的:該課程通過結(jié)合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、版式與書籍裝幀、包裝結(jié)構(gòu)、CI企業(yè)形象策劃等平面設(shè)計(jì)課程,以計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件輔助表現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)效果。 重點(diǎn)培養(yǎng)如何操作該軟件應(yīng)用于專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品。教學(xué)效果:使學(xué)生能對(duì)該軟件熟練掌握操作方法、靈活應(yīng)用知識(shí)技巧 。 |
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Coreldraw |
教學(xué)目的:本門課程主要是在學(xué)生有了廣告、設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)作為鋪墊后,結(jié)合photoshop等電腦軟件進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)與制作,目的在于 鍛煉學(xué)生創(chuàng)意思維的同時(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦繪圖這一 輔助工具進(jìn)行平面設(shè)計(jì)及相應(yīng)的廣告制作。教學(xué)效果:熟練掌握及應(yīng)用軟件 |
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| 第三階段 |
設(shè)計(jì)思維與方法 |
課程目的:《設(shè)計(jì)思維與方法》此課程的開設(shè)是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式,正確的掌握設(shè)計(jì)的方法和內(nèi)在規(guī)律。 教學(xué)效果:加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)律的掌握,激發(fā)學(xué)生獨(dú)特的表現(xiàn)手法和設(shè)計(jì)情感。提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維擴(kuò)展了創(chuàng)意空間。 |
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版式與印刷 |
課程目的:版式設(shè)計(jì)是將所學(xué)的各種平面設(shè)計(jì)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法綜合運(yùn)用到具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，是檢驗(yàn)和提高學(xué)生專業(yè)設(shè)計(jì)基本知識(shí)和能力的重要途徑和手段。掌握印刷工藝。教學(xué)效果:提高了學(xué)生對(duì)版式的理解。提高了學(xué)生綜合設(shè)計(jì)和運(yùn)用的能力。 |
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Pagemaker |
教學(xué)目的:理論上學(xué)生要掌握PageMaker軟件的基本知識(shí),適用范圍及與其他軟件的接軌的基本知識(shí);在實(shí)踐操作上學(xué)生要能掌握PageMaker的各項(xiàng)操作命令包括新建及儲(chǔ)存出版物、主版頁面的設(shè)置、文本操作、文本及段落的格式化、圖形處理及顏色的使用等等。教學(xué)效果:課程要求學(xué)生最終能獨(dú)立完成一件出版物的編輯排版工作。 |
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Dreamweawer |
教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生掌握Dreamweaver的工作界面、啟動(dòng)建新與保存頁面文檔、工具面板,屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法。能夠用基本法和高級(jí)法新建站點(diǎn)、編輯站點(diǎn),掌握在站點(diǎn)中新建文件和文件夾,會(huì)預(yù)覽網(wǎng)頁。并結(jié)合Flash、 Firework等 教學(xué)效果:培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)頁、建立網(wǎng)站和規(guī)劃網(wǎng)站的實(shí)際技能。 |
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| 第四階段 |
方正飛騰 |
教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)可獨(dú)立進(jìn)行報(bào)紙的排版及書籍、雜志、廣告的設(shè)計(jì)等 教學(xué)效果:獨(dú)立完成排版過程。 |
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廣告策劃文案 |
課程目的:設(shè)計(jì)就是有目的的策劃。對(duì)廣告策劃文案的學(xué)習(xí)幫助于學(xué)生宏觀上理解廣告的賣點(diǎn)銷售的目的。使藝術(shù)表現(xiàn)手段更加濃縮化和具有了象征性。 教學(xué)效果:學(xué)生信息傳達(dá)上更加簡潔明了,扣人心弦從而完善了廣告表現(xiàn)手段。學(xué)生能夠準(zhǔn)確地將訴求點(diǎn)表達(dá)出來，符合商業(yè)的需求。 |
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| VI設(shè)計(jì) |
課程目的: VI是企業(yè)文化的視覺符號(hào), 企業(yè)價(jià)值觀的視覺載體。在塑造一個(gè)團(tuán)隊(duì)的過程當(dāng)中,代表了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的信念、理想、抱負(fù)。優(yōu)化了企業(yè)的品牌形象。 教學(xué)效果:提高學(xué)生對(duì)企業(yè)視覺形象的認(rèn)識(shí)。向社會(huì)輸送實(shí)用型人才打下一個(gè)初步的基礎(chǔ)。 |
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| 商品包裝 |
課程目的:商品包裝也是商品信息的載體。具有更高商品銷路的作用.教學(xué)效果:使學(xué)生理解了商品包裝設(shè)計(jì)形式與實(shí)用的關(guān)系、審美與功能的關(guān)系。提高包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力, 并創(chuàng)造出新穎優(yōu)美的商品包裝形象 |
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| Flash |
要求學(xué)生學(xué)習(xí)基本的美術(shù)和動(dòng)畫制作原理;了 解Flash來控制各種媒體，如圖形圖像、音頻和視頻;能夠創(chuàng)作不同形式的動(dòng)畫作品;能夠使用Flash進(jìn)行基本的交互式編程. |
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| 畢業(yè)設(shè)計(jì) |
課程目的:進(jìn)一步考查和驗(yàn)證畢業(yè)生,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)和鍛煉進(jìn)行科學(xué)研究的能力。 教學(xué)效果:通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí), 使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的掌握上有了 新的突破。 |
