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新概念英語一冊

授課機(jī)構(gòu):合肥龍騰教育1對1家教

地址:新天地校區(qū)蒙城路與北一環(huán)路交口新天地國際中心

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關(guān)鍵詞:合肥龍騰教育1對1家教 新概念英語 英語培訓(xùn)

課程詳情
教材適合對象:
一冊,小學(xué)4-6年級,音標(biāo)有初步了解,詞匯在500左右,能夠回答簡單句,可以聽懂簡單用語,所需課時(90)

二冊,5年級-初二 音標(biāo)獨立拼讀問題不大,能夠有聲有色朗讀英文,英語基本四大時態(tài)掌握熟練。建議課時(120)

一對一:一冊:60學(xué)時 二冊90學(xué)時
      新概念教材在英語教學(xué)中應(yīng)用廣泛,持續(xù)升溫且無可替代。隨著教改的不短發(fā)展,教學(xué)模式,教學(xué)方法,教學(xué)理念在不短的改進(jìn)和更新,無疑教材也會被替換。在2006年至2007年5月“公共英語”倍受親睞,其主要原因在于此證書可作為小升初的敲門磚。但因教材的內(nèi)容及知識導(dǎo)向并不適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)在被大家關(guān)注一年被“叫�!绷�。許多教材的編寫受傳統(tǒng)外語學(xué)習(xí)的影響在被我們嘗試之后均會被取代而新概念則不然。新概念教材的編寫符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律既“先聽說,后讀寫”許多家長及老師認(rèn)為語法通才會在考試中取得好的成績,因此讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)一些他們根本不能理解的東西。我認(rèn)為語法僅僅是一種語言現(xiàn)象。它在我們長期的積累和練習(xí)會自己成形并深刻的印在我們的大腦。

      許多教材將句型結(jié)構(gòu)或各類詞匯列出表格使之從語言學(xué)習(xí)中獨立出來讓其與語言學(xué)習(xí)毫無關(guān)系,這一點新概念一冊卻與別人做的截然相反。它讓學(xué)習(xí)者針對某個知識反復(fù)操練與練習(xí)成為熟練的操作者。能夠在語法知識的基礎(chǔ)下運用語言,新概念的教授模式也非常新穎即“先聽后說,說過再讀,讀了再寫”這樣知識結(jié)構(gòu)由簡到繁,由易到難,較后在學(xué)生的腦海里根深蒂固。語言的單位是句子并非單詞,新概念將詞巧妙地溶入句子中讓我們理解每個詞的作用,避免了背單詞時走的彎路白白浪費時間。新概念一冊聯(lián)系緊密融會貫通,他的亮點在于貼近生活,獨立成段這對分層教學(xué)與情景教學(xué)也有及大幫助,主題新鮮,有趣。教學(xué)方法可以不必收斂,教師與學(xué)生可以“談?wù)摗闭Z言發(fā)散思維,訓(xùn)練學(xué)生使用語言但并非死記硬背并且可將知識轉(zhuǎn)化技能如使學(xué)生理解,表達(dá)及創(chuàng)作性寫作。

      新概念二冊獨立成篇,每一個話題新鮮,幽默,語言簡練,簡單,容易理解。長句結(jié)構(gòu)并不難以劃分,學(xué)生的口語能在不成熟的情況下談?wù)撘恍┡c生活息息相關(guān)的語言是符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律的,如果話題過于抽象,例如:電影,藝術(shù)、、、、、、孩子們的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的表達(dá)能力,這樣很容易讓他們失去信心,新概念二冊精心設(shè)計了循序漸進(jìn)的聽,說練習(xí)使學(xué)生會使用句型能談?wù)勛约合胝f的話題,只有這樣才能讓他們對英語越來越有感情,二冊課文中多次利用并列句,復(fù)合句根據(jù)要點把意思連成文章。學(xué)生可以模仿,教師可以鼓勵他們試著寫作文,作文之前列出要點,避免學(xué)生隨心所欲,漫無目標(biāo)。步驟可以有簡單句訓(xùn)練到并列句再到復(fù)合句,較后連成文章。教材中語法知識全面,每一個新的句型均可以作一種抽象語法規(guī)則的范例,不必進(jìn)一步解釋說明,利用舊句型與新句型進(jìn)行對比,舉例說明,根據(jù)語法邏輯讓學(xué)生自己推理。

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