3-12歲少兒英語(yǔ)浸入課

關(guān)鍵詞：瑞思學(xué)科英語(yǔ) 少兒英語(yǔ) 英語(yǔ)培訓(xùn)

閱讀中習(xí)得語(yǔ)法，寫整句組成段落

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法不是“背公式”，而是在真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中去學(xué)習(xí)。如，學(xué)生在學(xué)習(xí)副詞時(shí)，首先通過動(dòng)畫“唱出”副詞的概念，明白副詞是修飾動(dòng)作的。再閱讀關(guān)于副詞的小故事，熟練地掌握副詞的用法。

這個(gè)階段學(xué)英語(yǔ)更加注重讀寫結(jié)合，開始由寫整句過渡到組成段落。每個(gè)故事閱讀完，都將引導(dǎo)學(xué)生寫一段延伸文字，形式生動(dòng)，或?qū)υ�，或書信，或�?bào)告。讓學(xué)生綻放想象力的同時(shí)，能夠?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)確的句子，并把句子通過邏輯關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成段落。

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，閱讀中習(xí)得語(yǔ)法，寫整句組成段落

如母語(yǔ)般用英文做數(shù)學(xué)運(yùn)算

孩子在閱讀數(shù)學(xué)故事書的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)故事中的數(shù)學(xué)元素，如in all, altogether，并對(duì)數(shù)學(xué)元素進(jìn)行運(yùn)算，最后解決數(shù)學(xué)故事中的問題。最終，學(xué)生一看到in all，altogether 等數(shù)學(xué)元素時(shí)，馬上反映出用加法進(jìn)行運(yùn)算。