焊工考證班

合肥科達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校簡介

合肥科達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于1990年，是經(jīng)人力資源和社會保障部門批準(zhǔn)的一所綜合性職業(yè)技能教育機(jī)構(gòu)，在安徽乃至華東地區(qū)聲名遠(yuǎn)播。20年來，學(xué)校以“嚴(yán)格、勤奮、務(wù)實、進(jìn)取”為校訓(xùn)，先后為社會培養(yǎng)10多萬各類實用性、高素質(zhì)、一專多能的高技能人才，受到各用人單位的廣泛稱贊。    學(xué)校位于有“安徽浦東”之稱的合肥市包河區(qū)政府對面，東有安徽葡萄之鄉(xiāng)??大圩，西有合肥地標(biāo)“安徽國際會展中心”，交通發(fā)達(dá)，出行便利。校內(nèi)環(huán)境寧靜優(yōu)美，公寓式學(xué)生宿舍，餐廳、超市、多功能廳、運動場所等設(shè)施齊備，是學(xué)子理想的學(xué)習(xí)、生活樂土。    學(xué)校擁有安徽最大規(guī)模、一流的家電實驗室、制冷實驗室、電工與電氣自動化實驗室、高檔電腦機(jī)房、數(shù)控實習(xí)廳、焊工實習(xí)廳、建筑實習(xí)廳等。同時擁有20多個校外教學(xué)實習(xí)基地。    學(xué)校師資力量雄厚，具有中高級技術(shù)職稱的專職教師近百人，此外，學(xué)校還從中國科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)聘請了一流的專家授課，并聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的高級技師為學(xué)生提供實習(xí)指導(dǎo)。     20年辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持“以學(xué)員為本，以質(zhì)量求發(fā)展，以規(guī)模出效益，以特色創(chuàng)名�！钡霓k學(xué)思路，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正。在多年的教學(xué)實踐中，針對職業(yè)教育實際，摸索創(chuàng)造出一套獨特的教育教學(xué)方法，教學(xué)注重與實踐相結(jié)合，力求生動易懂；實踐注重與理論相融合，確保學(xué)生通過學(xué)習(xí)，既有過硬的專業(yè)技術(shù)，又有深厚的理論基礎(chǔ)，學(xué)有所成，學(xué)能實用。    多年來，學(xué)校一直將學(xué)員就業(yè)作為重中之重，成立了就業(yè)辦，通過多年的合作，目前在省內(nèi)已經(jīng)建立了完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，通過與安徽人才網(wǎng)、新安人才網(wǎng)、合肥人才網(wǎng)、安徽招聘網(wǎng)合作，定期在學(xué)校內(nèi)發(fā)布大量用工信息，供畢業(yè)學(xué)員參考，同時通過與國內(nèi)知名企業(yè)聯(lián)系，開展“訂單式培訓(xùn)”，為其提供專業(yè)技術(shù)人才。另外，學(xué)校還積極與廣東、上海、浙江、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)人力機(jī)構(gòu)及用工企業(yè)聯(lián)系，挖掘就業(yè)信息。    “三堂一題"的教學(xué)模式不僅得到了教育界專家的認(rèn)同，而且在實際的教學(xué)中取得了非凡的成果。在我校采用“三堂一題”模式的教學(xué)記錄中，培養(yǎng)一個，成才一個；沒有一個學(xué)生因?qū)W校教學(xué)原因而不能成才。       “三堂一題”的教學(xué)模式是皖深學(xué)校走向成功，成為全國同行業(yè)名牌學(xué)校的治校法寶。   “三堂一題"的教學(xué)模式是求學(xué)者成才與就業(yè)的必要保障!    師資力量：本校擁有專兼職教師300余名。其中有中國科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等名牌高校的知名教授，有國家科研基礎(chǔ)、科研所和生產(chǎn)制造廠家多年從事生產(chǎn)和研究的著名專業(yè)專家。專家和教授們的講課通俗易懂、深入淺出。    教學(xué)條件：本校教學(xué)設(shè)施齊全、先進(jìn)，堪稱同行業(yè)中一流。采用先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)教學(xué)，并配有上千個高檔實習(xí)工位供學(xué)生實習(xí)。學(xué)校配有1 OO兆寬帶專線上網(wǎng)，只要你用鼠標(biāo)輕輕一點。便能與世界各地在國際互聯(lián)網(wǎng)上交流。    管理模式：本校制度健全，管理科學(xué)、規(guī)范。學(xué)生自報名之日起由班主任負(fù)責(zé)24小時跟蹤管理，每天的上課、休息均實行“考勤”制；每月學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，由班主任用《學(xué)生家長月報表》的形式及時地向?qū)W生家長作書面匯報。本校的這種管理辦法不僅得到了學(xué)生家長的充分肯定，而且得到了教育界專家的高度評價。    學(xué)生就業(yè)：為了解除家長的后顧之憂，滿足學(xué)生就業(yè)的愿望，學(xué)校始終把學(xué)生就業(yè)工作擺在學(xué)校工作的首位，并分別在北京、上海、天津、南京、廣州、香港、澳門、深圳、珠海等地設(shè)置了“學(xué)生就業(yè)辦事處”，同時與全國的各大城市人才部門建立了學(xué)生業(yè)網(wǎng)絡(luò)。成為華東地區(qū)最大的、集培訓(xùn)與就業(yè)于一體的技術(shù)人才培訓(xùn)基地之一。本校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到100%