福州小托福培訓

TOEFLJunior,(test of English as foreign language)即初中托福,俗稱為小托福。是ETS美國教育考試服務中心專為全球11—15歲中小學生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。該考試不僅可以作為中小學生北美高中留學的英語能力認證,更可以測評現(xiàn)階段學生的英語水平,為提高英語能力或者將來參加托福考試提供權(quán)威指導。
考試內(nèi)容:
TOEFLJunior初中托�？荚囍饕扇蟛糠纸M成:聽力、語言形式和含義(可以理解為語法和詞匯)、閱讀。考試時間110分鐘,滿分為900分。
各科目分數(shù):
范圍聽力200—300
語言形式和含義200—300
閱讀理解200—300
總計600—900

因為針對的是較為低齡階段的孩子,所以小托福不考口語和寫作,而是更加注重基礎(chǔ)知識的掌握。小托�？荚嚬卜秩齻€單項分別是:聽力Listening,語形義Language form and meaning,閱讀理解Reading comprehension。
Listenning部分:
小托福以美國校園文化語料,分為學術(shù)英語與非學術(shù)英語。英語聽力材料圍繞著校園生活與校園學習展開。
Listenning各個環(huán)節(jié)為課前說明、校長講話、校園通知等;第二個環(huán)節(jié)為對話,通常是學生與學生之間進行的學術(shù)性與非學術(shù)性的討論;最后一部分為嘉賓或校長為大家演講一段學術(shù)性的文章,一般涵蓋生命科學,物理科學,人文藝術(shù)和社會科學,這一部分可視為對大托付的銜接階段。
聽力題型:主旨題,目的題,推斷題,預測題,語氣理解題,細節(jié)題,修辭結(jié)構(gòu)題。
Language form and meaning部分:
涵蓋了基本語法要點與學術(shù)類生活類詞匯。官方描述為“在發(fā)展這些詞匯語法技能時,重要的是學生不應該只關(guān)注形式,更應該把英語的形式作為一項創(chuàng)造各式各樣文本的工具。學生應該能夠識別語法要素和正確的詞條,即那些用一系列不同句法和文本表達合適含義的語法和詞條(例如,基于語法和更廣泛的討論)。他們需要認識這些以學校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容(例如,信息的,小冊子,廣告,學生作文等)。”
語形義題型:一般為常規(guī)單選題
Reading comprehension部分:
涵蓋了基本語法要點與學術(shù)類生活類詞匯。官方描述為“在發(fā)展這些詞匯語法技能時,重要的是學生不應該只關(guān)注形式,更應該把英語的形式作為一項創(chuàng)造各式各樣文本的工具。學生應該能夠識別語法要素和正確的詞條,即那些用一系列不同句法和文本表達合適含義的語法和詞條(例如,基于語法和更廣泛的討論)。他們需要認識這些以學校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容(例如,信息的,小冊子,廣告,學生作文等)。”
語形義題型:一般為常規(guī)單選題

聽力/語形義/閱讀理解每科滿分300分,單科最低要求不低于200分,如果單科低于200就默認為不及格。小托福的成績并不僅是英語能力的權(quán)威考量,更重要的是小托福成績對標多項官方語言能力。我們來看一下小托福的成績單,就會明白其中關(guān)系:
從成績單可以看出,首先小托福對于三項測評能力都有詳細的說明解析,其次成績單匹配兩項語言標準——CEFR歐洲語言共同框架與Lexile Measure(L)美國藍思分級閱讀指數(shù)。

CEFR即歐洲語言共同框架,一共分為六個級別。很多國際學校用CEFR來衡量學生們的語言水平,等級級別由低到高為A1-A2-B1-B2-C1-C2。小托�？梢詣偃蜛1-B2四個級別。如果想要達到C1,C2的水平級別,同學們則需沖擊下大托福。