福州職稱英語培訓(xùn)

一、 職稱英語背景介紹：

職稱英語一般指全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試。

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試是由國家人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)外語考試，它根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語的實(shí)際情況，對申報(bào)不同級(jí)別職稱的專業(yè)技術(shù)人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員使用英語的實(shí)際情況，把考試的重點(diǎn)放在了閱讀理解上面。

為加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員外語學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員在國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中的競爭能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，1998年7月人事部發(fā)布了《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試的通知》，決定自1999年開始，實(shí)行全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試。通知規(guī)定，凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員需具備一定外語水平的，在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)應(yīng)參加相應(yīng)級(jí)別的職稱外語統(tǒng)一考試。

職稱外語統(tǒng)一考試由人事部統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn)�？荚嚳紕�(wù)工作的組織與實(shí)施由人事部人事考試中心負(fù)責(zé)�？荚嚸磕昱e行一次，時(shí)間一般安排在3月最后一個(gè)星期，一般只在地級(jí)以上城市設(shè)立考點(diǎn)。

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試共分三個(gè)專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個(gè)專業(yè)類別的考試各分A、B、C三個(gè)等級(jí)。每個(gè)級(jí)別的試卷內(nèi)容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50%。三個(gè)等級(jí)考試的總分各為100分，考試時(shí)間均為2小時(shí)。

2017年開始，已經(jīng)取消職稱外語考試。

職稱外語和職稱計(jì)算機(jī)也不再作為評(píng)定職稱依據(jù)。

二、 職稱英語職業(yè)前景：

職稱外語考試設(shè)立20多年來，一直伴隨著“一刀切”“雞肋”等質(zhì)疑。今年3月中央出臺(tái)的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》中明確，突出用人主體在職稱評(píng)審中的主導(dǎo)作用，合理界定和下放職稱評(píng)審權(quán)限，推動(dòng)高校、科研院所和國有企業(yè)自主評(píng)審;對職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。目前，已取消了職稱外語考試的硬性要求。

這幾類人將不受錄用單位結(jié)構(gòu)和人數(shù)額度的限制

省人社廳還明確，對引進(jìn)的高層次人才、業(yè)績特別突出的人才、基層一線急需緊缺人才，可不受單位專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例和崗位數(shù)額限制，評(píng)聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、扶貧攻堅(jiān)地區(qū)和基層一線流動(dòng)，加大對基層一線急需緊缺人才的政策傾斜力度職稱英語就業(yè)前景職稱英語就業(yè)前景。

三、職稱英語報(bào)考條件:

職稱英語考試報(bào)名一般沒有嚴(yán)格的要求，都是可以報(bào)考的。報(bào)名無需提供任何材料，有身份證就好了，職稱英語考試多采取網(wǎng)上報(bào)名的方式，在網(wǎng)上交費(fèi)，有些地區(qū)仍需要進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)及交費(fèi)。具體考試時(shí)間以人事部考試中心及各地人事考試部門公布的時(shí)間為準(zhǔn)。

四、職稱英語資格考試科目：

職稱英語A、B、C三個(gè)等級(jí)的考試各由6個(gè)部分組成，每個(gè)級(jí)別的考試題型一樣、題量相同，但不同級(jí)別考試總的閱讀量及難易程度不同�？荚囍饕�考查應(yīng)試者理解書面英語的能力。

第1部分:詞匯選項(xiàng)（第1-15題，每題1分，共15分） 考查應(yīng)試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為15個(gè)句子，每個(gè)句子中均有1個(gè)詞或短語劃有底橫線，要求應(yīng)試者從每個(gè)句子后面所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)與劃線部分意義相近的詞或短語。

第2部分:閱讀判斷（第16-22題，每題1分，共7分） 考查應(yīng)試者識(shí)別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，短文后列出7個(gè)句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯(cuò)誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對每個(gè)句子做出判斷。

第3部分:概括大意與完成句子（第23-30題，每題1分，共8分） 考查應(yīng)試者把握文章段落大意及細(xì)節(jié)的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，有2項(xiàng)測試任務(wù): （1）短文后有6個(gè)段落小標(biāo)題，要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容為其中指定的4個(gè)段落各選擇一個(gè)正確的小標(biāo)題； （2）短文后有4個(gè)不完整的句子，要求應(yīng)試者在所提供的6個(gè)選項(xiàng)中選擇4個(gè)正確選項(xiàng)分別完成每個(gè)句子。 

第4部分:閱讀理解（第31-45題，每題3分，共45分） 考查應(yīng)試者對文章主旨和細(xì)節(jié)信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300-450詞，每篇文章后有5道題。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)答案。

第5部分:補(bǔ)全短文（第46-50題，每題2分，共10分） 考查應(yīng)試者把握文章結(jié)構(gòu)、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其放回相應(yīng)位置，以恢復(fù)文章原貌。 

第6部分:完形填空（第51-65題，每題1分，共15分） 考查應(yīng)試者正確把握文章內(nèi)容，以及在一定語境中準(zhǔn)確使用詞語的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個(gè)選項(xiàng)，要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)較好。

五、培訓(xùn)課程班次：

1.全科套餐班：包含全科所有班別，全體系教學(xué)，根據(jù)各學(xué)習(xí)階段推出符合學(xué)員學(xué)習(xí)的班別，學(xué)員可以在課程有效期內(nèi)學(xué)習(xí)，此班級(jí)針對有一定基礎(chǔ)，有信心一次性考過的學(xué)員，不能辦理重學(xué)。

2.真題解析班：對歷年真題進(jìn)行講解，讓學(xué)員熟悉知識(shí)點(diǎn)考試形式，考后拿到真題即上線，一般考后1-2天

六、培訓(xùn)特色：

1.根據(jù)學(xué)員自身的知識(shí)掌握程度因材施教。

2.通過行業(yè)內(nèi)名師講解迅速能為考證的應(yīng)試教育打開思維，取得學(xué)習(xí)的一個(gè)新高度。

3.實(shí)施在線授課，不受制地域，不受制時(shí)間空間。針對在職人員或在校學(xué)生大大提升了零碎學(xué)習(xí)的時(shí)間。

4.根據(jù)網(wǎng)課培訓(xùn)還推出了模擬考試以及章節(jié)練習(xí)，讓自己更好的掌握好自己知識(shí)點(diǎn)的把控。