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東城軟筆硬筆書法培訓(xùn)

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關(guān)鍵詞:軟筆硬筆書法培訓(xùn) 軟筆硬筆書法教育 軟筆硬筆

書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,今天仍生機(jī)勃勃。書法精品內(nèi)涵豐富、博大精深,蘊(yùn)育自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人們?cè)谛蕾p中可得到審美享受、哲思啟迪、心靈凈化。

熱愛書法尤其是勤習(xí)書法的人,他們有著豐富的頭腦,高雅的修養(yǎng),存浩然之氣、積淵博之才、得天地靈性,他們納萬物菁華,妙發(fā)靈機(jī),創(chuàng)物我同心的大境…

一、愛好書法的人,是大腦平衡、思維敏捷的人

人的大腦分兩部分:左腦和右腦。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說左腦管思維方面多一些,右腦管運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)多一些。例如:平時(shí)我們?nèi)绻谧x書,那就只要用眼睛和腦子就可以,耳朵可以不用的,眼睛也可以閉著的,而如果在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們考慮的是如何協(xié)調(diào)肢體動(dòng)作的問題.就是說我們?nèi)绻菍W(xué)習(xí),就用左腦為主,如果是運(yùn)動(dòng)則以右腦為主.但是學(xué)習(xí)書法卻必須全面動(dòng)用腦的兩個(gè)部位.比如,你練習(xí)書法的時(shí)候,右手要?jiǎng),左手也要(jiǎng),眼睛要看碑帖,腦子里還要記碑帖背碑帖。可以說是真正的一心多用,練習(xí)書法的人,大腦的左右兩個(gè)半球都被調(diào)動(dòng)起來,左腦和右腦同時(shí)工作,既調(diào)動(dòng)思維又調(diào)動(dòng)動(dòng)作。所以,對(duì)于長(zhǎng)久練習(xí)書法的人,是大腦相對(duì)平衡、思維敏捷的人。

二、是具有較強(qiáng)邏輯思維和形象思維的人

人們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,大多數(shù)知識(shí)都是用邏輯思維范疇來表述的.惟有書法屬于形象思維范疇的,長(zhǎng)期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí),可以提高人的形象思維能力,避免兩種思維方式的偏廢。

所以,喜歡書法的人具有較強(qiáng)邏輯思維。在藝術(shù)領(lǐng)域,同樣處于形象思維范疇,其中也有區(qū)別。

比如書法、建筑、雕塑等屬于確定性形象思維。因?yàn)樗鼈兌加刑囟ǖ耐庑,而且不可變更?/span>

而只有當(dāng)練習(xí)書法時(shí),你就只能靠自己的感覺去感受,你就很難說明書法是某種形態(tài).所以說書法是最高級(jí)的形象思維。

三、是身心健康的人

練書法時(shí),必須排除雜念,凝神靜氣,物我皆忘,通過科學(xué)的指法、臂法、腕法、身法有機(jī)地將點(diǎn)畫輸送到字的結(jié)構(gòu)中。書寫狀態(tài)會(huì)激活大腦神經(jīng)細(xì)胞,使全身血?dú)馔〞,手臂和腰部的肌肉得到扭轉(zhuǎn)和鍛煉,長(zhǎng)久練習(xí)書法,便有強(qiáng)身健體之功效。此外,由于練習(xí)書法要使全身處于端坐或直立的狀態(tài),從頭到腳保持正直,做到“頭正、肩松、身直、臂開、足安”,這實(shí)際也就是練了“坐功”或“站樁功”,對(duì)神經(jīng)衰弱、消化道疾病、冠心病,甚至對(duì)一些身體虛弱的慢性病人都有好處。

再者,從心理調(diào)節(jié)的角度,當(dāng)人處于情緒激動(dòng)的狀態(tài)時(shí),如果能坐下來寫上數(shù)百字的楷書,一筆一畫專心于點(diǎn)畫之中,慢慢地寫,不久就會(huì)覺得情緒安定,冷靜平和;而當(dāng)覺得情緒低落、郁結(jié)煩惱時(shí),如果能練練行書、草書,任意揮灑至酣暢淋漓,情緒得到宣泄,則精神倍增、意氣風(fēng)發(fā)。所以,熱愛并長(zhǎng)久練習(xí)書法的人,身心比較健康。

四、是有意志力和耐性的人

俗話說:勤能補(bǔ)拙,由于勤奮,即使基礎(chǔ)較差,也能提高能力出成果,而勤奮的關(guān)鍵也在于意志力和耐性。書法學(xué)習(xí)中技能和技巧的熟練,需要堅(jiān)持不懈的練習(xí),一個(gè)難點(diǎn)有可能要臨摹和琢磨成百上千次,有足夠多的重復(fù)準(zhǔn)確的練習(xí)才能熟練。書法練習(xí)是長(zhǎng)久的積累,真正能接受書法學(xué)習(xí)的人,首先需要有足夠的耐心和意志力;蛘哒f,學(xué)習(xí)書法,也能練習(xí)個(gè)人的意志力。

五、是有自信心和民族自尊心的人

書法的基礎(chǔ)是漢字。把文字書寫發(fā)展成一門獨(dú)立獨(dú)特的藝術(shù),是漢字特有的功能,也是中華民族的偉大創(chuàng)造。我國(guó)書法藝術(shù)早在一千多年前就影響了日本、韓國(guó)等國(guó)家,在那里同樣形成了重視漢字書法藝術(shù)的文化傳統(tǒng),這也是中華民族對(duì)人類文化發(fā)展的一大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)書法,了解它在歷史文化及人類發(fā)展史上的巨大貢獻(xiàn),民族的自豪感、自尊心油然而生。同時(shí),寫得一副好字,備受推崇、被人尊重,當(dāng)然,自信心十足,待人接物有擔(dān)當(dāng),行事果敢底氣足。

六、愛好書法的人,99%是好人

臺(tái)灣教育界有句名言,就是“學(xué)書法的孩子不會(huì)學(xué)壞”,根據(jù)調(diào)查,一般學(xué)習(xí)書法的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好的比例很高.而犯罪的比例卻非常少。于是我們想,一是學(xué)習(xí)書法就必須有時(shí)間保證,學(xué)習(xí)書法的孩子剩余的時(shí)間和精力就有限了。而最重要的是書法本身的潛移默化的教化功能,使得孩子在學(xué)習(xí)書法的同時(shí)在學(xué)習(xí)美,感受美,還在實(shí)踐美。一個(gè)美的環(huán)境對(duì)于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。

小孩如此,長(zhǎng)輩也如此,長(zhǎng)期受到書法美感和傳統(tǒng)儒學(xué)文化的熏陶,心境不斷凈化。所以

說,熱愛書法的人,99%是好人。

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亞運(yùn)村校區(qū):朝陽(yáng)區(qū)慧忠北里309號(hào)樓第五大道二層203-1

中關(guān)村校區(qū):海淀區(qū)中關(guān)村南路新科祥園8號(hào)樓一層底商

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公主墳校區(qū):海淀區(qū)復(fù)興路47號(hào)天行建商務(wù)大廈三層

石景山校區(qū):石景山路31號(hào)盛景國(guó)際廣場(chǎng)


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北京漢祥書法培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介

漢翔書法教育,是一所以書畫為載體的東方文化素質(zhì)與興趣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 

 是文化部書畫考級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。 

 是一家徐小平投資的書法教育機(jī)構(gòu)。 

 由北京大學(xué)、中央美院畢業(yè)生創(chuàng)辦。 

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  • 學(xué)校名稱:北京漢祥書法培訓(xùn)中心

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