鄭州美國本科留學(xué)申請

申請條件

標(biāo)準(zhǔn)化考試：托福（TOEFL）雅思（IELTS）SAT（SAT1&SAT2）ACTAPIB
學(xué)術(shù)成績（GPA）：因為美國的高中是四年制的，所以在申請美國的本科時，大學(xué)通常會要求9-12年級（國內(nèi)初三到高三）的成績單。
個人能力和課外活動：與學(xué)習(xí)能力一樣，招生委員會可以從你對課外活動和其他個人能力的描述中，了解到你的個人品性。
文書：專業(yè)文書老師指導(dǎo)，美式思維助力申請夢校。
推薦信：對于申請人在其他申請材料中所呈現(xiàn)出來的各種品質(zhì)加以證實，并且體現(xiàn)申請人的人際交往，以及對于自己周圍環(huán)境產(chǎn)生影響的能力。
面試：不同的學(xué)校差別很大，有些學(xué)校面試是必須的，有些學(xué)校則可以不用通過面試直接錄取，想進夢校的申請者還是要盡早做準(zhǔn)備。

活動背景如何提升

1.美國本科申請的重要參考指標(biāo)
1）對學(xué)生而言，語言成績、申請文書、課外活動、天分特長和性格品格都是非常重要指標(biāo)；
2）與學(xué)習(xí)能力一樣，招生委員會可以從你對課外活動和其他生活經(jīng)歷的描述中，了解到你的個人品性;
3）出色的申請者≠出色的學(xué)生，出色的申請者更容易獲得前招生官青睞。
2.有助于青春期性格成長的塑造
基于青春期少年心理和性格特點的探索，課外活動從三方面為性格成長服務(wù)：
1）青少年心理學(xué)測評團隊專業(yè)性引導(dǎo)；
2）充分引導(dǎo)家長發(fā)揮核心影響；
3）課外公益、學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力等實踐活動的洗禮

師資陣容

中方團隊
以客戶經(jīng)理為中心開展團隊作業(yè)-每一個客戶經(jīng)理都是有著個性化風(fēng)格的獨立的升學(xué)顧問。團隊穩(wěn)定性高，結(jié)果導(dǎo)向明確，根據(jù)學(xué)員背景及申請目標(biāo)為學(xué)員私人訂制申請方案。
院校前招生官專業(yè)領(lǐng)航
來一場地地道道的美式申請吧！想要打造不一樣的人生，先要打造不一樣的自己！授人以魚不如授人以漁。