服裝打版培訓(xùn)｜服裝紙樣師培訓(xùn)班

天津尚裝服裝設(shè)計(jì)制版立體裁剪培訓(xùn)免費(fèi)聽(tīng)三天服裝公司設(shè)計(jì)總監(jiān)、首席造型師親自授課，學(xué)生畢業(yè)后在北京天津上海等知名時(shí)裝公司倍受歡迎和好評(píng)！踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)、嚴(yán)格要求，【溫馨提示】：尚裝是專(zhuān)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)、服裝制版培訓(xùn)學(xué)校，免費(fèi)試聽(tīng)三天，可以跟所有新老學(xué)員敞開(kāi)式地交流和了解，新來(lái)學(xué)生學(xué)校建議多跟老學(xué)員了解學(xué)校情況、師資水平、學(xué)習(xí)效果、就業(yè)情況以及行業(yè)情等。服裝設(shè)計(jì)和服裝制版專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)得付出很多的精力和努力去學(xué)習(xí)和積累，避免憑著一時(shí)對(duì)服裝設(shè)計(jì)的愛(ài)好而來(lái)卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的艱苦和枯燥而放棄，服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)必須因愛(ài)好而始，因毅力而終。為保證學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，保持學(xué)校的良好口碑，學(xué)校對(duì)所有試聽(tīng)的學(xué)員都有一個(gè)基本的考察，對(duì)因不適合在本校學(xué)習(xí),以及本著對(duì)學(xué)生本人負(fù)責(zé)的原則通過(guò)考察覺(jué)得不適合學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校會(huì)建議其另?yè)裥；蛟龠x擇，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)們諒解！

授課內(nèi)容：第一階段：基本功訓(xùn)練（此階段為一對(duì)一訓(xùn)練,有基礎(chǔ)的學(xué)生可以訓(xùn)練時(shí)間短一些）1.基礎(chǔ)線(xiàn)條繪制、原型 2.基礎(chǔ)縫紉和工藝知識(shí)：包括平縫、上領(lǐng)、上袖、吃、歸、菝、燙等. 3.人體知識(shí)和正確量體方法 4.面料基礎(chǔ)第二階段:分為十六大版塊進(jìn)行學(xué)習(xí),一包括上衣衣身變化、裙子、褲子、領(lǐng)子、袖子、緊 身、合體、寬松、針織、樣版輔件綜合知識(shí)：包括毛版、里子版、過(guò)面版、凈版、襯版以及推版、扒版等.第三階段:綜合訓(xùn)練階段:1、了解分析國(guó)內(nèi)、國(guó)外具有代表性品牌樣板結(jié)構(gòu)、看效果圖打版、看板單打版、看照片／圖片打版，并做出坯布樣衣及看樣衣進(jìn)行扒版，同時(shí)模擬服裝公司實(shí)際工作流程進(jìn)行訓(xùn)練，提高與設(shè)計(jì)師、工藝師、樣衣師的有效溝通能力，培養(yǎng)應(yīng)聘技巧（注：這階段看學(xué)生的接受能力時(shí)間可長(zhǎng)可短）。2、對(duì)于有意從事設(shè)計(jì)師工作的此階段加強(qiáng)訓(xùn)練服裝款式圖、效果圖技法、品牌開(kāi)發(fā)方法和單款設(shè)計(jì)能力、面輔料知識(shí)積累和運(yùn)用方法。第四階段：培訓(xùn)中心進(jìn)行后期跟蹤輔導(dǎo)，幫學(xué)員解決在企業(yè)工作中遇到的各種問(wèn)題，節(jié)假日或晚上時(shí)間學(xué)員可以到工作室進(jìn)行再學(xué)習(xí)。

【服裝設(shè)計(jì)課程特色】課程內(nèi)容：1.時(shí)裝畫(huà)技法2.服裝色彩與搭配3.服裝設(shè)計(jì)技法4.服裝面輔料應(yīng)用課程特色：系統(tǒng)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)基本功訓(xùn)練, 結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新服裝流行趨勢(shì)與設(shè)計(jì)方法,模擬服裝公司實(shí)際工作流程操作,完全適應(yīng)服裝企業(yè)需求與創(chuàng)立服裝設(shè)計(jì)工作室或高級(jí)定制的需要�！臼谡n方式及教學(xué)特點(diǎn)】

● 獨(dú)特的教學(xué)模式，完全針對(duì)企業(yè)實(shí)際工作需要，采用立裁與平面相結(jié)合的方式，通過(guò)剖析立體成形與平面展開(kāi)的關(guān)系，幫助學(xué)員建立科學(xué)、立體的思維方式，掌握不同類(lèi)別(職業(yè)裝、時(shí)裝、休閑裝、晚裝)結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)的方法。

● 課程強(qiáng)調(diào)技術(shù)實(shí)用性、實(shí)際動(dòng)手能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全套技術(shù)簡(jiǎn)單、易懂、易學(xué)、循序漸進(jìn)，適合不同層次的人員學(xué)習(xí)。

● 全套技術(shù)既適用于大型服裝企業(yè)成衣系列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)；也適用于針對(duì)個(gè)體單量單裁獨(dú)立開(kāi)辦高級(jí)訂做工作室�！� 教師既具有知名企業(yè)首席設(shè)計(jì)及首席版師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及敬業(yè)精神，又具有高校在職老師的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的款式圖、效果圖、服裝品牌知識(shí)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等知識(shí)的訓(xùn)練，使學(xué)生更好地理解設(shè)計(jì)與造型的關(guān)系，畢業(yè)后學(xué)生既具有設(shè)計(jì)師的素質(zhì)又具有版型師的技能。

● 教學(xué)區(qū)分為新生區(qū)、老生區(qū)和畢業(yè)后跟進(jìn)區(qū)，新生區(qū)學(xué)員進(jìn)行2個(gè)半月的全部課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)入老生區(qū)模擬服裝公司設(shè)計(jì)技術(shù)室設(shè)計(jì)師或版型師的工作崗位進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)員具備所在崗位的技能后進(jìn)入畢業(yè)后跟進(jìn)區(qū)，畢業(yè)后跟進(jìn)區(qū)用于工作室為企業(yè)做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和畢業(yè)后學(xué)員進(jìn)行交流和再學(xué)習(xí)，保證每個(gè)學(xué)員求學(xué)不走彎路，真正實(shí)現(xiàn)只需一次就可以學(xué)習(xí)到位，終身受益，克服高校教學(xué)不結(jié)合實(shí)際工作需要及短期培訓(xùn)因時(shí)間短暫不能達(dá)到學(xué)習(xí)效果的弊病。

● 設(shè)計(jì)制版工作室的運(yùn)作讓我們能及時(shí)跟上最新時(shí)裝流行趨勢(shì)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，又能增進(jìn)學(xué)生與企業(yè)的交流，聚集服裝圈子內(nèi)的人脈，為學(xué)生畢業(yè)后找工作提供信息渠道，同時(shí)為高校學(xué)生或其他原因未進(jìn)入企業(yè)工作的學(xué)生后期進(jìn)行實(shí)習(xí)和創(chuàng)收。

● 踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，毫無(wú)華麗的炒作，竭盡全力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為企業(yè)的有用人才，使學(xué)生很快的找到理想的工作和職業(yè)方向，學(xué)生水平的提升及超越是我們最大的收獲及勞動(dòng)成果。

● 免費(fèi)試聽(tīng)三天，三天后學(xué)員自主決定是否成為正式學(xué)員并進(jìn)行報(bào)名交費(fèi)。

【報(bào)名日期】即日開(kāi)始，隨時(shí)報(bào)名(循環(huán)授課，隨到隨學(xué))【學(xué)期】一般為四個(gè)月至一年，直到能作為一個(gè)合格的版師或設(shè)計(jì)師為止，沒(méi)有學(xué)好不予畢業(yè)。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾的一兩月就能學(xué)會(huì)，在此我們沒(méi)辦法辦到，因?yàn)槟菢舆`背了一個(gè)版師或設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)律，要成為一個(gè)合格的版師，必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是要一定的時(shí)間和數(shù)量才能達(dá)到的成果。