國(guó)際中文教師證書考試范圍應(yīng)是怎樣的

關(guān)鍵詞：國(guó)際中文教師 國(guó)際中文教師 國(guó)際中文教師

對(duì)于一些剛進(jìn)行國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)社會(huì)人士來(lái)說(shuō)，要想順利的步入漢教行列，首先就是通過(guò)孔子學(xué)院組織的對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試，畢竟只有這樣他們才能更快，更有效的拿到國(guó)際中文教師證書，進(jìn)而在教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)事業(yè)上獲取更好發(fā)展。那么對(duì)此國(guó)際中文教師證書考試范圍應(yīng)是怎樣的？我以為不妨就從下面開始了解吧。

在此早安漢語(yǔ)老師說(shuō)明，國(guó)際中文教師證書考試分為筆試和面試，其中針對(duì)學(xué)員的筆試考試范圍是有漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)、漢語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展五大領(lǐng)域，這樣也就可以在教老外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)上更加游刃有余了。

而面試考試中主要考查應(yīng)試者的漢語(yǔ)交際能力、語(yǔ)言分析能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)資源應(yīng)用能力、課堂活動(dòng)組織能力、課堂管理能力、中華文化闡釋與傳播能力、跨文化交際及適應(yīng)能力、用外語(yǔ)進(jìn)行交際和輔助教學(xué)能力、國(guó)際中文教師道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等。所以對(duì)于國(guó)際中文教師證書考試范圍到底怎樣？以上就是借鑒了。