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湖州室內(nèi)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):湖州中公優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

地址:湖州市吳興區(qū)東街21號(hào)

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室內(nèi)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)班

室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)前景
隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高,人們對(duì)工作和生活的空間,從美觀舒適到高效便捷的深層次需求不斷增加。無論是居住空間的家裝還昰辦公空間、餐飲空間、休閑娛樂空間、商業(yè)購物空間、文體空間、醫(yī)養(yǎng)空間和機(jī)場車站等公裝,對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求在逐年增加。
室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求不僅僅是一二線城市,大到北上廣深,小到縣城鄉(xiāng)村,只要有人居住的地方都有對(duì)這方面人才的需求。未來,雖然有很多行業(yè)有可能被人工智能技術(shù)和機(jī)器人所取代,但屬于實(shí)用藝術(shù)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)很難脫離人腦的創(chuàng)意和對(duì)生活的理解。從事室內(nèi)設(shè)計(jì),行業(yè)穩(wěn)定且可持續(xù)發(fā)展,收入渠道多且受人尊重,是前景一片大好的行業(yè)。
課程特色
5個(gè)階段課程排序合理
施工工藝與施工圖
全案手繪與風(fēng)格設(shè)計(jì)
商業(yè)級(jí)空間表現(xiàn)
室內(nèi)裝飾工程實(shí)戰(zhàn)
實(shí)訓(xùn)答疑與就業(yè)指導(dǎo)
8大理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)
1.人體工程  2.施工工藝  3.設(shè)計(jì)風(fēng)格  4.設(shè)計(jì)原理  5.裝飾材料  6.三大構(gòu)成  7.色彩美學(xué)  8.堪輿風(fēng)水
12大軟件技能覆蓋廣泛
課程優(yōu)勢
課程難度
課程設(shè)計(jì)難度由淺入深,循序漸進(jìn),4.5個(gè)月變身成室內(nèi)設(shè)計(jì)**人才,也可從事創(chuàng)意設(shè)計(jì)和舞美等職業(yè),助力學(xué)員順利就業(yè)。
授課方式
階段綜合項(xiàng)目對(duì)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián),重復(fù)練習(xí)符合記憶曲線,邊講邊練、邊練邊指導(dǎo)、舉一反三式教學(xué)助力學(xué)員活學(xué)活用,再學(xué)習(xí)其它三維軟件都能輕松駕馭。
知識(shí)體系
課程精細(xì)打磨,教學(xué)項(xiàng)目豐富且都來自于企業(yè)和客戶真實(shí)需求,從行業(yè)專項(xiàng)技能出發(fā),涵蓋從大廠到個(gè)人工作室所用到的技術(shù)和方法,拓寬學(xué)員就業(yè)面。
綜合評(píng)價(jià)
理論課打基礎(chǔ)、軟件課學(xué)技能、實(shí)操課提身價(jià),打造潛力的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)精英。
課程內(nèi)容
第 一階段 施工工藝與施工圖
第二階段 全案手繪與風(fēng)格設(shè)計(jì)
第三階段 商業(yè)級(jí)空間表現(xiàn)
第四階段 室內(nèi)裝飾工程實(shí)戰(zhàn)
第五階段 實(shí)訓(xùn)答疑與就業(yè)指導(dǎo)

湖州中公優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介

優(yōu)就業(yè)  是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)工程師、VR/ AR開發(fā)工程師、Unity開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux 云計(jì)算工程師、軟件測試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競價(jià)師、SEO優(yōu)化師、社會(huì)化媒體運(yùn)營師、電商運(yùn)營師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

為培養(yǎng)真正符合時(shí)代需求的高端IT人才,中公教育優(yōu)就業(yè)以高瞻的視野,經(jīng)多年布局,打造人才培訓(xùn)服務(wù)體系。以企業(yè)需求為導(dǎo)向,以行業(yè)未來為驅(qū)動(dòng),向企業(yè)和社會(huì)不斷輸送IT人才。

名企合
為實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展的高度接軌,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)前沿技術(shù),及時(shí)觸摸時(shí)代脈搏,成為符合企業(yè)期待和未來趨勢的IT人才,優(yōu)就業(yè)與眾多名企達(dá)成戰(zhàn)略合作。共同研發(fā)課程,共享平臺(tái)資源,現(xiàn)役IT大牛擔(dān)綱授課,引入名企真實(shí)項(xiàng)目庫作為實(shí)訓(xùn)案例。雙方不斷深化合作,共同推動(dòng)中國互聯(lián)網(wǎng)人才整體戰(zhàn)略升級(jí)。

教學(xué)理
優(yōu)就業(yè)以研發(fā)為核心競爭力,以教學(xué)效果為導(dǎo)向,設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。不斷提高教學(xué)水準(zhǔn),業(yè)界特有的“4分理論+6分實(shí)訓(xùn)”教學(xué)法,為廣大學(xué)員提供了科學(xué)有效的教學(xué)服務(wù)。
理論學(xué)習(xí):科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的知識(shí)理論體系,由優(yōu)就業(yè)百余位專職研發(fā)師資自主研發(fā)而成。緊跟市場需求、企業(yè)剛需,每月調(diào)研、更新,不斷打磨,力求傳授給學(xué)員前沿、實(shí)用的IT知識(shí)。
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):階段學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。致力于讓學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技能,真正做到學(xué)以致用。在理論學(xué)習(xí)完成后,設(shè)置大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段。讓學(xué)員真正接觸、切身體會(huì)崗位所需技能,直接加入名企項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì),親自動(dòng)手參與項(xiàng)目開發(fā)、運(yùn)作過程,包括百度、華為、騰訊、網(wǎng)易、洛可可、太極等企業(yè)大型商業(yè)項(xiàng)目,使每一位學(xué)員有機(jī)會(huì)擁有自己完整的項(xiàng)目成果及獨(dú)立操作大型項(xiàng)目的從業(yè)能力。

教學(xué)體
優(yōu)就業(yè)在各地市開設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程,致力于服務(wù)學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。
面授課程——手把手教學(xué),大型商業(yè)項(xiàng)目貫穿始終,提前積累工作經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)課程——在線直播課、視頻網(wǎng)課,利用碎片時(shí)間,為自己增值。
圖書教材——堅(jiān)持專業(yè)+前沿+實(shí)戰(zhàn)的原則,自主研發(fā)的多品種IT教輔圖書,已成為IT技能學(xué)習(xí)暢銷書籍。
三大教學(xué)體系,突破時(shí)間、空間的限制,無論身處教室還是在家就學(xué),都能學(xué)習(xí)專業(yè)的IT技能。

優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù),全日制封閉班、周末班、名企直聘班、進(jìn)階深造班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班、全棧高端班、在線直播班,多種班次類型,滿足更多人群的學(xué)習(xí)需求。更聯(lián)合高校開設(shè)學(xué)歷班,學(xué)成后將獲得國家承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷,滿足廣大學(xué)員對(duì)更多技能、更高學(xué)歷的追求。

師資團(tuán)隊(duì)
科學(xué)的課程設(shè)置、優(yōu)質(zhì)的授課內(nèi)容離不開每一位優(yōu)就業(yè)師資的辛勤付出。優(yōu)就業(yè)師資團(tuán)隊(duì)匯集100余位專職研發(fā)人員、300多位專職授課師資,其中不乏來自百度、阿里、騰訊、IBM、微軟、Oracle-Sun等國際高端IT公司的技術(shù)大牛。
10年以上實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、清華北大等名校畢業(yè),優(yōu)就業(yè)的師資不僅僅必須具備強(qiáng)悍的學(xué)歷背景、項(xiàng)目背景,更要?dú)v經(jīng)層層考核。從面試、試講、業(yè)務(wù)特訓(xùn)、專業(yè)測評(píng)、晉級(jí)評(píng)選、師德考核等方面嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格考評(píng)。

教學(xué)環(huán)
為了讓學(xué)員們專心學(xué)習(xí),安心上課,優(yōu)就業(yè)自建教學(xué)基地。宿舍配有空調(diào)暖氣、獨(dú)立衛(wèi)浴,二十四小時(shí)熱水。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、高配蘋果一體機(jī),讓你安心學(xué)習(xí)IT技術(shù)。

八大福
作為新一輪IT培訓(xùn)行業(yè)改革發(fā)展的先行者,優(yōu)就業(yè)以學(xué)員實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn),為學(xué)員們提供眾多專享福利。
就業(yè)服務(wù)
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿,提供就業(yè)服務(wù),一地學(xué)習(xí),全國就業(yè)。
全程面授
技術(shù)大牛面對(duì)面講授、手把手教學(xué)。
免費(fèi)食宿
自建教學(xué)基地,標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、酒店式公寓。
免息貸款
攜手百度提供0息貸款服務(wù),利息由優(yōu)就業(yè)承擔(dān)。
免費(fèi)試學(xué)
免費(fèi)試學(xué)5天,先體驗(yàn)后報(bào)名。
中公購書補(bǔ)助
購買中公優(yōu)就業(yè)圖書可領(lǐng)取1000元系統(tǒng)面授班報(bào)名補(bǔ)助金。
網(wǎng)課贈(zèng)送
贈(zèng)送課程相關(guān)網(wǎng)課,查漏補(bǔ)缺,復(fù)習(xí)更簡單
免費(fèi)重修
兩年內(nèi)可免費(fèi)再學(xué),享全系課程更新迭代

就業(yè)服務(wù)
優(yōu)就業(yè)為學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程,致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,為學(xué)生提供理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)員完成畢業(yè)考核后,將會(huì)接受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求,可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)。同時(shí),會(huì)定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會(huì),學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通,并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé),達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。

政府支持
隨著教學(xué)規(guī)模的不斷壯大、良好口碑的不斷積累,中公優(yōu)就業(yè)受到了各級(jí)政府單位的認(rèn)可和支持,連續(xù)多次獲批國家教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目,北京、吉林、安徽等多地政府機(jī)構(gòu)多次蒞臨調(diào)研參觀、指導(dǎo)工作。
與此同時(shí),優(yōu)就業(yè)也獲得了越來越多高校的肯定和支持。合作高校數(shù)量持續(xù)增加,覆蓋全國各個(gè)省份的眾多院校。

高校合作
中公教育優(yōu)就業(yè)充分發(fā)揮自身在教學(xué)研發(fā)、授課師資、教學(xué)硬件等方面的資源優(yōu)勢與全國各省眾多高校達(dá)成校企合作。通過多類型、多維度的合作模式,幫助更多大學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能和增強(qiáng)求職就業(yè)綜合競爭力。

  • 學(xué)校名稱:湖州中公優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    固定電話:400-001-5729

    授課地址:湖州市吳興區(qū)東街21號(hào) 預(yù)約參觀

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