兒童注意力訓(xùn)練課程

品牌故事

光和青春作為卓育英才旗下?tīng)I(yíng)地式青春期素質(zhì)教育品牌，對(duì)青春期孩子的特性、面臨的危機(jī)以及困局都有著透徹的研究。光和青春10余年來(lái)，以情景體驗(yàn)的教學(xué)方式為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的心理學(xué)理論和中 國(guó)優(yōu) 秀文化，激發(fā)青春期孩子的無(wú)限動(dòng)力，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)與心性品格。得到了超過(guò)15萬(wàn)學(xué)員的認(rèn)可。光和青春系列課程的導(dǎo)師們，具有豐富的青春期教育經(jīng)驗(yàn)，平均教齡超過(guò)7年，大部分來(lái)自教育學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域,擁有國(guó) 內(nèi)外教育、心理認(rèn)證資質(zhì),他們深受孩子們的喜愛(ài)。

課程亮點(diǎn)

1.精 準(zhǔn)評(píng)估和分析孩子的能力
2.重點(diǎn)科研課程教具
3.專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)
4.前沿教學(xué)模式，定制化學(xué)習(xí)路徑
5.創(chuàng)新教學(xué)方法，提升綜合能力

適用對(duì)象

4-18歲孩子均可參加

學(xué)習(xí)目標(biāo)

提升兒童專(zhuān)注力

課程內(nèi)容

訓(xùn)練兒童認(rèn)知常用策略
1、明白兒童個(gè)體的特點(diǎn)：要明白每個(gè)兒童的發(fā)展各不相同，需以該兒童的現(xiàn)有能力計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容，切勿操之過(guò)急，需要循序漸進(jìn)，按部就班，并把握兒童學(xué)習(xí)的專(zhuān)長(zhǎng)及興趣。
2、實(shí)用性教學(xué)內(nèi)容：計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容時(shí)，可采取由具體至抽象、單一至多元化、已知到未知等教學(xué)原則；同時(shí)也要生活化及功能化，協(xié)助兒童由淺入深地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，重要的是能讓兒童面對(duì)生活上的問(wèn)題。
3、親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)：必須給予充分時(shí)間，讓他們親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷操控物件，成人從旁邊用語(yǔ)言說(shuō)明或指導(dǎo)，協(xié)助他們進(jìn)行比較、分析及綜合，學(xué)習(xí)將不同的事情聯(lián)系起來(lái)，歸納成有意義的概念。
4、適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)方式：要針對(duì)不同能力的兒童，使用適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)方式。
5、多元化教學(xué)形式：采用不同的媒介，增加兒童多感官的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
6、調(diào)節(jié)教學(xué)方法：需針對(duì)兒童的情況，調(diào)節(jié)教學(xué)方法。